特色课堂名称，五度课堂

"知识无处不在，知识来自实践."实践能让我们更多地了解知识，实践能让课堂更有趣，让学生热爱学习。然而，今天，为了让我们更多地了解知识，我们有一节课——实践课。这样我们才能进一步了解科学的秘密！

吴老师拿出她的“珍宝袋”，在一盆水里撒了些东西。然后，旁观者发出了欢呼声。他们到底在干什么？我们必须从一小时前开始！

第二节课开始时，吴老师带来了一盆水。然后，吴先生拿出另一个“珍宝袋”，吴先生正在做别的事情。我们非常兴奋地看到吴先生真正想做的事情。这时，吴先生拿出三个鸡蛋，学生们大笑起来。看着鸡蛋和水，我感到困惑。吴先生想煮鸡蛋吗？不可能。这是教室，为什么煮鸡蛋？我的心里立即有了10，000个问题：“吴先生到底想要什么？”过了一会儿，吴先生拿出另一把生锈的勺子。这时，每个人的疑问都加深了。看着生锈的勺子，学生们忍不住笑了。然后，吴老师说：“不要低估我，这把勺子是纯银的！”话音刚落，学生们都很大笑起来。直到笑声平息，吴先生拿出另一袋盐。这时，吴先生正式宣布：“今天，我们要让鸡蛋浮在水面上”！

实验开始了。吴老师把一个鸡蛋放入水中，然后是另一个鸡蛋。直到第三个鸡蛋最终被放入水中，生锈的勺子出现了。吴老师拿了一勺盐，小心翼翼地撒在水里。只有盐像飞舞的雪花一样落入水中，慢慢沉入水底。这时，吴先生拿起一支铅笔，搅拌着水底的盐。直到盐都被溶解，蛋懒洋洋地躺在水底一动不动。然而，吴并没有丧失信心。她又舀了一勺盐放进去。放盐的速度也加快了。盐溶解后，她等待着。她又连续放了两勺。这时，鸡蛋看起来像一个刚刚醒来的洋娃娃。迷迷糊糊中，她抬起头，发现吴小姐忍不住了。她一口气放了15勺盐。当天女下凡时，水中的盐突然像云一样散开。然后吴小姐用“定海神笔”搅拌盐。过了一会儿，鸡蛋像一个跳舞的仙女一样，转了个弯，掉了下来。吴先生简单地把盐袋里所有的盐都倒了，然后看到鸡蛋开始上升。随着盐一点一点地融化，鸡蛋也一点一点地上升。最后，蛋终于从水里出来了。哇！我们成功了！

实践是最好的教学方法！实践是最好的教材！实践是最好的老师！