和阅读，阅读3.0

如果人类的物质文明能够通过建筑、工具和其他形式得以保存和延续，那么人类的精神文明又如何得以保存和延续呢？新生婴儿的精神世界充其量相当于人类的童年。在他成长的过程中，精神世界如何与身体的发展和成熟保持同步？从某种意义上说，一个人的精神发展史就是一部人的阅读史，一个民族的精神发展水平在很大程度上取决于这个民族的阅读状况。阅读是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的生活应该随着阅读而发展。

古人说，“一个人的心中充满了诗和书法。一个人的言行、声音、外表和笑声都反映了一个人的气质、内涵和修养。

从三国时期，吴国的吕蒙“不能把他的手放在卷轴上”到晋代时期，祖逖和刘琨“听到了鸡的舞蹈”；从孔子的“边学边学，不如边说”，到著名诗人李白的“铁杵磨成针”，我们看到的是对知识的执着追求和不断发展创新的学习精神。

读书和学习是一种习惯，一种心灵不断升华、性情不断提高的好习惯。

阅读一本好书就像拥有一双纯净的翅膀，这样我们就可以在文学的天空中自由飞翔。读一本好书就像听一场激情的运动，它让我们对人生充满信心。读一本好书更像是挥舞魔杖，这让我们的情感更加高尚，我们的成长更加自信。

纵观世界上所有的国家，大多数提倡阅读的人都是具有强大生命力的人。世界上阅读书籍最多的——名犹太人每人每年阅读64本书。爱读书，使犹太人民经过两千年的亡国，再次复国；他对阅读的热情催生了无数杰出的思想家、科学家和艺术家，他们来自犹太，包括马克思，爱因斯坦和门德尔松。对阅读的热爱使犹太不仅成为世界上最富有的人之一，而且在所有诺贝尔奖奖获得者中也占有惊人的比例。

阅读不能改变生命的长度，但可以改变生命的宽度。阅读不能改变生活的阶段，但它可以改变生活的天气。阅读不能改变生活的起点，但可以改变生活的终点。