写给老师的一封信作文600字，四年级作文给老师的一封信400字

自从印青去年9月1日入学以来，已经有半年多了。

从一月份刚入学时的适应不良、疾病和咳嗽，到现在的健康状况；从我刚开始上学的时候每天都在哭，到现在，我很高兴每天都能再次见到我的妈妈，并跑进——幼儿园，这体现了老师们的心血，承载着幼儿园的养育。

我从未和老师面对面交流过。我想借此机会总结一下发音的变化。

1.自理能力：从上幼儿园开始，我首先解决了两个主要的生活问题：穿衣和吃饭。我们对女儿还是有点溺爱。在印青上幼儿园之前，每顿饭都是由成年人喂的。现在我们都是自己做的。我不仅要自己穿衣服和脱衣服，还要把衣服和被子叠得整整齐齐。我去亲戚家过清明节，表演了一个节目，很受欢迎。

2.动手能力：小竹目前使用剪刀剪出圆圈(尽管在网站上仍有一些棱角)，用胶水粘住目标纸片(尽管它们可能会被大面积涂抹)，线可以很容易地穿进珠子，木制积木可以用来放置不同形状的高楼，乐高可以用来组装奇怪的物体。小竹也可以投篮，虽然只有连续投篮有三次，但我们仍然认为——很棒。当然，我们将来会在哈更加努力！

3.沟通能力：作为一个单纯的女孩(不是韩的一张女纸)，还是有很多次害羞。但是当她从幼儿园回来时，她会自豪地对我们说：妈妈，袁紫琦和郭玥希是我的好朋友！现在她通常和熟悉的孩子相处得很好，并且可以问候她认识的成年人，尽管仍然有一些蠕动——，这些都是过去六个月的进步。

4.艺术认知：小竹在幼儿园学了很多歌曲和舞蹈，当他回家的时候，他经常哼给我们听。他还自豪地说：这是我在幼儿园的新学习~当我听到优美的旋律时，我情不自禁地跳舞。标准动作之一是用小手做心形(来自幼儿园体操)。不久前小竹回家时非常喜欢画画。~我猜他在幼儿园时也受到了老师的鼓励

5.团队骄傲：为窦三班感到骄傲：我在窦三班！我的三班还有一只拖鞋！前几天，我突然对我说：妈妈，我想念明星老师(很难过的样子)；她还害羞地说老师叫她“拇指姑娘”

这些都是我真诚感谢向豆三班老师的原因。此外，我想借此机会与老师们交流我们认为的优势：

1.小竹通情达理，有原则。虽然她偶尔会发一点脾气，但她会主动遵守规则：例如，我记得我在幼儿园和幼儿园的小朋友一起做体操时，老师告诉我，当我踩到小星星时，小竹总是踩在上面。在家里，我们也仔细遵守规则：早上起床去幼儿园(四天从我妈妈那里，一天从我奶奶那里)，从学校拿回来，晚饭前少吃零食，如果我们不能吃完，我们不能吃零食直到下一顿饭，我们必须在晚上睡觉前刷牙和洗脸，我们不能在十点后和我奶奶玩，我们每天只能吃一颗糖，等等。

2.小竹有很好的理解能力(我不知道老师是否同意哈的观点)，一般来说沟通不是问题(除了偶尔发脾气)。有一次，她正在和同龄的孩子学习画画，老师说，小熊的耳朵应该在哪里？小竹拿起一支笔，把耳朵贴在小熊的头上。

3.小竹的中英文阅读、听力和读写能力应该略好于同龄儿童。由于她从小就习惯把书当作玩具，据估计，从零岁到现在的三岁半，她已经读了近1000本中英文书籍，所以这相对来说还是无忧无虑的。

4.小竹有良好的体质。除了刚进幼儿园的适应期生病外，虽然目前偶有生病，但也不是什么大问题。我通常能挺过去，不需要去医院。上周爬上凤凰岭，我爬到半山腰，又走了下来，比奶奶走得远。

同时，小竹也有许多缺点。我希望老师能帮助纠正它们：

1.小竹的一些小女孩很娘娘腔。因为它一直是我母亲的，一个粘糊糊的母亲；同时难免偶尔有些扭捏。有时候，我不想大到说出自己的想法，而让别人用一种微妙的方式说出来。我们正尽力纠正这一点，希望老师能帮助我们。

2.小竹天生胆小。很多事情，如果别人说做是危险的，她甚至不会去尝试。在这方面，她缺乏进取心和主动性。我希望老师能根据这个特点鼓励她。此外，我们可能不会主动与孩子打招呼和交朋友。我们也很困惑，不知道如何处理。我们希望老师能有更好的指导。

3.小竹的自理能力和实践能力还不够强。我怀疑它会比同龄的孩子稍逊一筹。因为我们毕竟有点被宠坏了，而且因为她自己的性格，她在自我照顾和动手能力方面仍然不令人满意。将来我们会尽力给她一个机会。同时，我们也希望老师能帮助我们加强这方面的能力。

4.小竹的创造力和想象力需要培养。因为母亲通常接受更多的教育，创新和想象力不是她们的强项。妈妈绞尽脑汁想如何训练小竹。如果老师有好的建议，我们将不胜感激。

事实上，我们对小竹的期望也很简单。我们希望她能快乐地成长，拥有宽广的视野、宽广的胸怀和欣赏美的眼睛。我们培养他们的方式是顺其自然，养成良好的习惯，不屈服于原则问题。教育的方式很简单：读几千本书，旅行几千英里。我们希望她能适应幼儿园的环境，和孩子们的老师相处融洽，每天都开心。~到目前为止，所有的目标都已经成功实现~

这些是小竹时间有限的情况，没有列出很多。希望能对老师有所参考，并期待得到老师的指导和帮助！