豆芽生长日记,观察豆芽生长日记
2008年10月6日,星期一今天,我想知道黄豆是如何变成豆芽的,所以我做了一个实验。首先将冷水倒入杯中,然后将大大小小的黄豆放入杯中,让黄豆浸泡三天。例如,描述黄豆芽在水中的状态和它们在浸泡过程中的期望。总的来说,它看起来像不到7天前出生的浅黄颜色的蝌蚪。这些豆芽的长度最多不超过2厘米。尤其是它的味道。观察非常仔细,尤其是精神状态表达充分,渲染力强,文字好,鼓励儿子继续加油!
今天,我想知道黄豆是如何变成豆芽的,所以我做了一个实验。
我从奶奶那里借了一些黄豆,并准备了另一个杯子和水。首先将冷水倒入杯中,然后将大大小小的黄豆放入杯中,让黄豆浸泡三天。在这段时间里,我有很多问题要问,比如:黄豆长牙齿时是什么颜色?花蕾的形状是什么?所有的黄豆都发芽了吗?等待.我真的很想很快知道这些问题的答案,这样我就可以口头回答它们,而不再为黄豆的发芽感到困惑。
写作很简单,但对心态的描述是到位的。更详细地描述刻划的实验会更好。例如,问问奶奶在黄做豆芽的经验。例如,描述黄豆芽在水中的状态和它们在浸泡过程中的期望。有点太简单了,字数太少了。
爸爸,10岁。6
2008年10月9日,星期四
今天中午一放学,我就赶回家观察我在黄的“小宏”
我发现我浸泡过的黄豆已经长出了5毫米的嫩芽。总的来说,它看起来像不到7天前出生的浅黄颜色的蝌蚪。它似乎在浅水中自由游动。我还发现黄豆光滑干净的表面变得浑浊了。我在黄,浸泡过的一颗豆芽是一颗黄豆,看起来它在水里还没有脱皮,但是当我捡起来的时候,它已经没有什么可以触摸的了。我可能太惊讶了,所以没有和我父亲商量。然而,我仍然非常高兴。我知道此刻我的快乐不是一般的快乐,而是我个人创造的成功的快乐!
爸爸走过来,开心地笑了。
观察更加仔细,希望将来会更好。词汇和表达的发展需要改进。
妈妈,10岁。(句子不清楚,意思表不清楚,我有点困惑。爸爸,10岁。12)
2008年10月12日星期一天气晴朗
今天中午,我匆忙去看我的黄豆。杯子里有一颗发霉的黄豆。我把它拿出来以免影响其他黄豆的生长。这些黄豆有不同的芽。有些是5毫米,有些稍大于5毫米,还有一些只有1厘米。这些豆芽的长度最多不超过2厘米。豆芽的形状像鹤钩。拿出来,感觉很滑。就像手里拿着一条鱼。你可以随时逃跑。尤其是它的味道。从最初的豆香味到现在的鱼腥味,似乎一旦倒入水,白水就会变得浑浊。我想在未来,当我吃自己煮的豆芽菜时,它会像日出一样映出我快乐的笑脸,像玫瑰一样灿烂。嘴角微微翘起挂着成功的喜悦。这真的是“兴高采烈,心情愉快,兴高采烈,快乐地跳舞”。
只有通过努力和汗水,我们才能得到真诚的回报,并知道什么是成功的喜悦!
观察非常仔细,尤其是精神状态表达充分,渲染力强,文字好,鼓励儿子继续加油!
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