陶行知观后感800字，陶行知读后感500字

“没有爱，就没有教育，”苏联，前教育家马可连柯，说，这说明了陶行知教育的真谛。作为一位伟大的人民教育家和教育思想家，陶行知先生以睿智的眼光和宽广的胸怀倡导和实践了爱的教育。他热爱教育、学校和学生，称学生和学校为“爱人”。它令人耳目一新，也给了我很大的灵感。

当育才的学校处于最困难的经济时期时，他到处旅行筹集资金来维持学校的日常生活。当时，一些人嘲笑他在巨石中游泳。学校就像一块沉重的石头，它可能会把它拖到水下。最好放弃这块石头。陶行知没有注意。他坚定而乐观地回答：“我不是在和石头游泳，而是和我的爱人。我游得越多，我就越想游泳。我想游过急流，到达胜利的彼岸。”陶行知称学校为“情人”，他不认为学校的学生是“石头”。这表明他把他所有的热情倾注在学生们的困难和危险的逆境中，并尽一切努力把他们安全地送到理想的另一面。没有爱，没有教育，没有爱，没有学校。“晓庄来自爱情。如果没有爱，就不会有小庄”。学校老板和老师都充满了爱。只有当他们热爱教育，热爱学生时，他们才能努力建设一所体面的学校。

没有爱，老师无法教育学生。对学生的爱是教师高尚职业道德的自我表达。爱学生，像学生一样，用温柔、善良和语言对待他们，让他们越来越接近自己。在两颗心融为一体的过程中，老师按照现实生活中人的规范来引导他们，或者示范、帮助、催化或促进，每一次教学都洋溢着期待和成功的喜悦。

对学生没有爱，甚至教学也没有激情。没有课堂上师生之间心灵和情感的相互联系，就不可能产生吸引学生所需的智慧和技能。在我们的日常教学中，我们经常遇到各种各样的学生。一些学生把他们的孩子放在一边，因为他们的父母忙于谋生。他们得不到父母的爱，也跟不上学业。有时候我真的不忍心责备他们。想想他们的孩子几乎每天晚上都在他们的照顾下做作业。再想想他们。为什么我们作为老师不爱他们呢？教育应该用爱来浇灌。只有当心和心融为一体时，真诚才能得到回报。