感谢的动作，鼓励的手势

运行1200

在最后一节体育课上，体育老师决定训练我们1200米。天啊，1200米对我这个没有运动细胞的“蛋白质”来说，比我挑天上的星星还难！我怎么能坚持住？但是老师说每个人都必须跑。啊！女子组跑在小玉前面。跑了一圈后，我的体力完全耗尽，所以我放慢速度，开始在跑道上行走。突然，小玉像一阵风似的从我身边掠过。她停下来对我说，“别像只小乌龟，来吧！”然后消失在我的眼前。听了小玉的话后，我的身体似乎充满了活力，拖着沉重的步伐，接近终点！最后，小玉拥抱我说，“你成功了！”老师也为我们鼓掌。我跑向终点线，完成了一件令我难以置信的事情。小玉拥抱着，老师的掌声中，有一个动作叫做鼓励。

定点部队和定点将军

在政治课上，当老师的问题落下时，全班都低下头，不敢看老师一眼，担心老师会叫他们。当老师看到没有人说话时，他开始了命令士兵和命令将军的游戏。老师随便叫了一个座位号，座位号的主人被叫去回答老师的问题。在我心里，我一直在说“52号，52号”和“52号，请回答”政治老师出人意料地从他嘴里蹦出了我的座位号。突然，我的头脑一片空白，我一句也说不出我以前所知的“师生关系”。“别太担心！”政治老师平静地说。下课后，我犹豫地一个字一个字地回答。回答完后，老师第一个为我鼓掌，然后是挥手。在老师和同学们的掌声中，我的心平静了下来，我不再害怕九死一生的“一箭双雕”。有一种叫做鼓励的行为，是来自老师和同学的掌声。

有一种叫做鼓励的行为，它将成为我初中生活的美好记忆，还有一种叫做鼓励的行为，它让我知道坚持导致胜利的原因。有一种叫做鼓励的行为，它让我学会自信地面对黑暗和挫折。

谢谢你，老师。同学们，谢谢你们。谢谢你给我很大的鼓励，谢谢你