走过印雪,走过多少雪雨风霜诗歌
我只是随便选了一条围巾,但我在选择手套时格外小心。一副装满英文信件的手套引起了我的注意。只有那些在雪中玩耍的孩子可能会忘记寒冷,当然,这也包括我。在小学二年级的时候,我对这所新学校每天的第一场雪感到非常兴奋,也对即将到来的寒假感到兴奋。但是我不在乎我是否有一颗伟大的心。我眼前出现了一副印有英文字母的手套。至于那副手套,它伴随我整个小学时期。它的公司每年冬天可能都不冷,但我搬了几次家,就把它弄丢了。
那年冬天雪下得特别大,天气也非常冷。每个人都战战兢兢地走出房子。只有那些在雪中玩耍的孩子可能会忘记寒冷,当然,这也包括我。
在小学二年级的时候,我对这所新学校每天的第一场雪感到非常兴奋,也对即将到来的寒假感到兴奋。走出教室,我会从地上抓起一把雪,双手捧在手里。我会研究半天,我的手会冻得发红。但是我不在乎我是否有一颗伟大的心。
这一切都可能被那位一丝不苟的女老师看到了。那天早上,早餐后,像往常一样,我拿着一把雪观察。在我去教室的路上,我听到有人在我身后叫我的名字。我忍不住回头看。我看见我们的老师英语气喘吁吁地向我跑来。我的呼吸像莲花一样白。我看不清她的脸。我等了一会儿,站在那里等着她,脑子里想着这些天我不应该犯任何错误。走到我面前后,她拉着我的手向她的办公室走去。我问她有什么事要做,她只是说当你到达时,她从包里拿出钥匙,打开门。此刻,我的心在颤抖,我仍然想不出自己犯了什么错误。
门开了,这时我发现我刚刚拿在手里的冰现在几乎融化了,融化的水沿着我走过的路成一条线散开。老师问我的手是不是凉了,然后拿出一条纸巾擦干净。我摇摇头,点点头。她微笑着打开了一个抽屉。我的眼睛跟着她的手进了抽屉。我眼前出现了一副印有英文字母的手套。她拿出手套,递给我。她说,“试试看。我不知道它们是否合适。”那时,我可能不知道什么是关心,什么是感激,所以我对后来发生的事情记忆并不特别深刻,但从那以后,我对那位老师印象特别深刻。从那以后,我们的关系变得特别好。她教我英语,这就是为什么我在小学特别关注英语。不幸的是,她只教了我一年。上了初中后,老师就不太普通了。一年后,我从我的同学那里听说她好像去山里当老师了。
至于那副手套,它伴随我整个小学时期。它的公司每年冬天可能都不冷,但我搬了几次家,就把它弄丢了。我无数次责备自己没有失去它。
我姐姐的哭泣让我从记忆中回到了现实。回到我的脑海后,我把手套从我手里拿走了。它有点小,但我拿在手里,走向柜台。当我结账的时候,我姐姐拿起手套说,“这对你来说是不是太小了?”我只是微笑着说,“我没什么可买的。我姐姐什么也没说。”
从精品店出来,日子依然是日子,土地依然是土地,但在我身边流动的人群在不断地变化,过往的生活也在不经意间改变了。
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