我渴望回到从前，我渴望回到童年

一如既往，活力和我一样。操场上阳光温暖地照在我身上。伴随着音乐，我和我的同学们尽情地抛下我的影子，在早晨的阳光下把它映在木砖上。那一刻，我看到了他。

一身暗淡的衣服，微微弯着腰，眼睛没有一丝血色，有点谨慎的静静看着我们在操场上挥手。回到教室，他站在门口，躲在后面。他的母亲拿着文具，站在教室门口，皱着眉头，紧张地面对着。他一看到我们，就举起了手，擦去了头上的汗水。"小朋友，班主任办公室在哪里？"我们好奇地看着对方，然后是一阵喧闹。

作为班上的代表，我怀着极大的善意站了起来，指着走廊尽头的办公室和我的阿姨。伯母点点头，向我道谢，然后转身带着那个惊讶地看着我的人跑向办公室。

就这样，他作为一名转学生出现在我的世界里。但我不知道，他带给我的，不仅是温暖的友谊，更是让我心痛万分的毁灭。

2013年是我最珍惜的一年。学期开始时，老师让我们坐在一起。还是在同一年前，我怀着极大的好奇心看着这个陌生的新同桌。他喜欢沉思，一只手托着下巴，紧皱着眉头。我们喜欢在做眼保健操的时候偷偷掐对方，低着头趴在桌子上笑个不停。当值日班长即将到来时，我们闭上眼睛，认真地去做。但是当人们离开时，我们会捂住嘴，尽量不笑出声来。

当我遇到一个我不能解决的问题时，我喜欢伸出一根手指放在他的胳膊上，带着沮丧的表情仔细地戳它：这是什么样的问题，这么不正常，来同一个桌子上教我。他瞥了我一眼，给了我无可奈何的指导。

然后一段时间平静地过去了，直到2014年，我们换了同桌。

我不知道什么时候开始，你渐渐不再理睬我，我们开始彼此远离。他的新同桌对他来说是个漂亮的女孩。但我只是反对那个女孩。

然后，渐渐地，我们开始讨厌，但不知道。就这样，我失去了你。每天课后，看着你的唇角微微上扬，和她一起悲伤地笑，你的喜怒哀乐只属于她。

因此，我们就像两条线，原本不在一起，但在那个夏天交错，又分开了。亲爱的同桌，如果可能，我想回到那一年，重新开始。

六年级：可以做任何它想做的事。

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评论：作者文章中最感人的是内心的真实感受。虽然这篇文章的语言并不华丽，但却极其准确生动，富有情感和真实，读起来津津有味。生活中大量的英语口语使文章更自然。

美国所缺乏的是作者可以尝试稍微改进一下语言，并使用更多的修辞来增加文章的色彩。

评教师：孟祥琦