有意境的花海名字,花海作文200字
在学校门口,一颗早熟的樱桃已经开了,露出一张白脸。一些迎春花正在盛开,像一个美丽的小女孩,带着灿烂的微笑。文章的语言通俗易懂,贴近生活实际,让人感觉更亲切。最后,作者用几句话表达了他对樱花的热爱。美国和中国所缺乏的是这篇文章中对樱花的描述仅仅是缺少了人物,没有突出校园这个词,缺乏一种活泼的气氛。
在学校门口,一颗早熟的樱桃已经开了,露出一张白脸。我看见他们一个个像顽皮的小精灵一样争先恐后地给小脑袋,好奇地看着这个奇妙的世界。从远处看,我看到它们紧紧地抱在一起,成组、成簇,就像毛茸茸的大球。像一朵红色的云从地面慢慢升起。
当你走在走廊上,你还会看到无数鼓鼓囊囊的花蕾,一个个想起小铃铛,打电话的人不计其数。哦,原来这是晚樱!如果你仔细观察,你可以看到绿色的花萼包裹在浅红色的花蕾中,顶部仍然显示出粉红色的顶端。向远处看,仍然有樱草花!它们像小点一样点缀着密密麻麻的树枝,就好像它们在墙上围了一条花裙子。慢慢靠近,你会闻到一股淡淡的香味在你的鼻尖盘旋。如果你再往前看,你会发现另一种美:小巧玲珑的迎春花被细长的树枝衬托得格外醒目,给人一种清新的感觉。一些迎春花正在盛开,像一个美丽的小女孩,带着灿烂的微笑。有些人似乎不希望人们看到它的真面目,像害羞的小女孩,给人一种淡淡的神秘感;还有其他的,像刚出生的婴儿,仍然在花蕾中!
校园里的花海多美啊!我喜欢花,我更喜欢美丽的校园!
四年级:郭笑甜
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评论:文章线索清晰,主题突出,紧紧围绕樱花。文章的语言通俗易懂,贴近生活实际,让人感觉更亲切。最后,作者用几句话表达了他对樱花的热爱。
美国和中国所缺乏的是这篇文章中对樱花的描述仅仅是缺少了人物,没有突出校园这个词,缺乏一种活泼的气氛。
在这篇文章中,学生们可以欣赏鲜花,写下人与自然的融合。
评教师:苏璐璐