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写给老师的一封信作文600字,给老师的一封信500字

时间:2020-04-18 14:54:21 作者:黑曼巴 分类:作文素材 浏览:70

XX,一个男孩,出生于2010年11月15日。XX从去年11月进入中新幼儿教育幼儿园,今年7月底开始上课。我认为马宇轩应该是班上最大的孩子,哥哥,也是幼儿园集体生活的体验者。在幼儿园,老师和孩子们可以叫他“XX”。XX学生从小就不认识学生,他们来自世界各地。总之,XX是一个活泼调皮但又通情达理的男孩。

亲爱的老师:

你好。我是XX的父母。首先,我要感谢贵园让我的孩子成为国际小班的一员。在幼儿园生活中,我也麻烦老师给我的孩子细心的照顾。谢谢你!为了让老师们在幼儿园开始的时候及时顺利地了解我的孩子,为了让我的孩子尽快适应幼儿园,在幼儿园快乐地度过每一天,我想用这封信把我的孩子介绍给老师们。

XX,一个男孩,出生于2010年11月15日。她分娩了。她现在身高104厘米,体重30公斤。她住在XX。XX从去年11月进入中新幼儿教育幼儿园,今年7月底开始上课。幼儿园已经有九个月的集体生活了。他还了解幼儿园的日常情况和一些规则。如果在未来的幼儿园生活中有任何需要和他交流,老师可以和他自由交谈。我认为他应该是个通情达理的孩子。在转会之前,我们也和他进行了良好的沟通。他表示对北极星幼儿园的生活充满期待和热爱。他还表示,他对幼儿园的高滑梯最感兴趣。如果可能的话,他希望老师能满足他的愿望,让他进幼儿园时在幼儿园操场的最高的滑梯上玩。我认为马宇轩应该是班上最大的孩子,哥哥,也是幼儿园集体生活的体验者。他对幼儿园并不陌生,有进入幼儿园的基本能力和常识。我希望老师能因材施教,对他提出更高的要求,或者让他接触到自己眼中的新事物。例如,他可以做老师的小助手,帮助完成一些力所能及的事情,照顾幼儿园的新生,以身作则等等。我认为这些富有挑战性的新事物应该让他觉得幼儿园生活充满乐趣。

以下是我们对马宇轩学生的个人介绍,请仔细耐心地阅读。

一、生活的基本情况

1.地址:我们在家里叫他“宝贝”或“XX”。在幼儿园,老师和孩子们可以叫他“XX”。他必须非常爽快地答应。

2.饮食偏好:晚餐不喜欢甜食;他非常讨厌辛辣的食物,甚至姜或蒜的辛辣味道也很难让他接受。如果他第一口就尝了一点辛辣的食物,他会拒绝吃这碗米饭或这道菜。

3.自理能力:可以脱裤子排便,排便也需要帮忙擦屁股。我不知道如何使用蹲便器,只使用坐便器,并拒绝蹲下排便。左撇子,大部分时间用左手拿勺子、钢笔等。请原谅老师,不必过分强调必须用右手。可以用勺子吃东西,直接喝到杯子里;可以穿着和脱下简单的衣服、鞋子和袜子,而不需要扣住或拉上拉链。可以独立洗手、洗脸、刷牙,当然,也有洗涤不干净的时候。

第二,个性爱好

1.开朗活泼,热情,不认学生。XX学生从小就不认识学生,他们来自世界各地。他们对陌生人不太敏感。他们很容易和别人相处。即使他们第一次遇见某人,在和他玩了一会儿之后,让他跟着他们回家,他也会真的跟着他们。这需要老师保持警惕,防止他们迷路。我们也在教育他不要随便和陌生人一起离开。

2.大胆、冒险、敢于尝试。我对所有的新事物都很好奇。我想体验或触摸它们。我喜欢爬得高,敢于跳下来。我不知道我能跳多高或者不能跳多高。我希望老师能照顾我,采取预防措施,给我正确的指导。

3.爱说话,爱唱歌,爱唠叨。XX同学绝对是个健谈的人。当与他交谈时,他要求别人关注他。如果注意力不在他身上,他会过来推你或拍拍你,焦急地喊着“听我说”。这种推动或轻拍不会偶尔轻易完成。在与其他孩子的交流中,我希望老师会更加关注并给予更多的指导。

4.热爱运动,比如跳绳、跑步。XX是一个阳光体育男孩,他喜欢户外活动。我们认为他伟大的运动能力发展得很好,但是他的精细动作还不够好。他在学习折纸、剪刀和筷子方面比同龄人慢。我们希望老师能培养更多的精细动作。

5.平时的各种爱好。我喜欢阅读,尤其是关于汽车的故事书。我喜欢汽车,尤其是托马斯。最近,我喜欢涂鸦和各种涂鸦。我经常在家看的卡通是《蓝色小考拉》,《爱冒险的朵拉》和《歪歪兔》。我永远不会厌倦一遍又一遍地看他们。

6.性格缺陷。脾气更急,想做的事情必须马上做,否则一直唠叨烦躁。如果你做错了什么,你也意识到你犯了一个错误。在这种情况下,你不希望别人亲自指出来。如果你批评得太多,你会烦躁不安,大喊“住手,住手”,甚至打一巴掌,要求老师更加宽容,正确地指导你。

第三,语言能力

1.XX学生的语言表达能力仍然很好。如果老师有什么可以和他交流的,他可以清楚地表达他的想法。在中新,的幼儿教育幼儿园,班上有外籍教师。通常,在谈话时,英文会和老师混在一起。如果老师不明白他在说什么,他应该注意他是否和英文一起表达。至于外教的课,到目前为止他仍然非常喜欢英文,并且愿意和博学的英文一起表达他所看到和听到的。我希望老师们能给他更多的鼓励。

2.偶尔口吃是一种跟不上表达能力的语速。当他口吃时,他希望老师能坐下来耐心地听他说话。

3.卡通《爱冒险的朵拉》里有一个狐狸说什么的麻烦制造者。朵拉经常说“麻烦制造者,真讨厌”。在生活中,当马宇轩和孩子们交流和玩耍时,他有时会漫不经心地说,“XX,真讨厌”。我们正在引导这一点,并希望老师能够宽容,理解一切,并以平常心对待它。

四.健康状态

1.他自出生以来身体一直很好,没有特殊病史或遗传病家族史,也没有发现任何药物或食物过敏。

2.按照卫生防疫部门的要求,按时进行各种疫苗接种。从童年开始,他们都在XX社区卫生服务中心接受治疗,没有遗漏。

3.最近,有口臭和手脚发热。在我们的饮食中,我们希望在新的幼儿园阶段,幼儿园不要给更多的肉类食物,尽量吃清淡的食物,多喝水,并在火上加更多的汤。

总之,XX是一个活泼调皮但又通情达理的男孩。我希望老师能更加宽容和理解,并及时引导他走向好的方向。我也希望老师能保护和鼓励他继续发展和完善他的优势。在未来的生活中,我们作为家长,也愿意支持和配合幼儿园的工作,为孩子们创造一个良好健康的成长环境。我们也希望像幼儿园、老师和孩子一样的孩子,有一个快乐的童年,有一个丰富多彩的幼儿园记忆,在成长和进步的过程中对自己的事情负责,给老师带来越来越少的麻烦。

最后,祝的老师们工作顺利,生活愉快!

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