难忘的一课400字作文,难忘的一课800字作文
这一天,老师给每个小组发了一张稿纸。第一个是完美的,第二个是美丽动人的,第三个是人山人海的,第四个是广阔的,第五个是空的,第六个是令人敬畏的。但是老师说,“用这张纸找出他们小组的规则。”老师停止了喊叫,让我们顺时针转到下一组。如果我们不说话,我们将立即开始。我画了一个棍子图形,他拿着一挺机枪,我为他画了几发子弹,然后我帮助他杀死了16名敌军。
这一天,老师给每个小组发了一张稿纸。我以为老师想让我们一起写一篇作文。但是老师实际上说,“如果你能按照网格来写,你就能让这张纸变得更加有用和无用。不管怎样,这张纸会寄给你的!”
我们小组开始思考这张纸的用处。突然,小柯说,“我明白了!”
“什么想法?”
“让我们玩文字游戏来迎接龙吧!”
“好的,没问题!”
我们开始行动。第一个是完美的,第二个是美丽动人的,第三个是人山人海的,第四个是广阔的,第五个是空的,第六个是令人敬畏的。突然,老师说,“停下!”我们还没来得及反应,就让我们赶紧把纸压在花瓶下面。老师让我们按顺时针顺序转到下一组。我以为老师想让我们欣赏他们的“作品”,所以我偷看了一眼。但是老师说,“用这张纸找出他们小组的规则。”
我们发现这个组的学生和我们的想法一样。然后我们帮助他们写下单词。我们只写了三个字。老师停止了喊叫,让我们顺时针转到下一组。如果我们不说话,我们将立即开始。
我以为他们也在写东西,但他们选择了绘画。我认为他们有一些想法,所以我必须把它写下来!不管怎么说,画画也不错。
我们开始画画,说我们画的材料完全不同,新颖而富有想象力。我们画得津津有味,认为我们真的很擅长书和画!
我画了一个棍子图形,他拿着一挺机枪,我为他画了几发子弹,然后我帮助他杀死了16名敌军。正当我忙着画画时,老师又停下来了。我心里有点不耐烦,心想:我一定又要去下一组了。我没想到老师会让我们回到原来的座位。我们坐下后,老师问我们从这件事中学到了什么。
每个人都站起来表达自己的感受。当然,我怎么会缺席呢?我站起来说:“我们都有自己的想法。当然,我们不能理解别人的想法。我们有自己的想法。不要尽可能多地模仿别人的想法!”