难忘的一课200字，难忘的一课400字作文

解释名著，理解名著，做一些阅读分析，每隔几天写一篇作文，每天有5分钟的上课时间，然后继续上课。这就是我们所说的作文课。

但是这个作文课和普通作文课有很大的不同。老师微笑着对我们说，“让我们上一堂个性课！”我们不明白“个性”是什么意思，所以开始上课时有点怀疑。

老师让我们找一本我们以前学过的名著，并说这是一个小测验。根据学生课堂上的笔记向他们介绍。我们认真对待这次“考试”，以为老师在和我们开玩笑(因为老师经常和我们开玩笑，我们每次都认真对待他的“谎言”，结果被骗了。(引言开了许多玩笑。例如，一些学生把作者和文章错配了，因为他们没有在课堂上做笔记。一些学生因为太紧张而口吃。一些学生忍不住笑了，当场笑了.结果，没有一个真正的测试是优秀的。

终于，下课了。老师把学生叫到一起：“让我们一起玩游戏。”他说话的时候，老师关上门，灯关了，教室里一片漆黑。"曾先生，你会抓到他们，抓到一个，然后给他们起名字."我不这么认为。如何在这个不透明的教室里抓人？我漫不经心地四处摸了摸，数了数我抓到的每一个。突然，一只手抓住了我的脚。我吓得魂不附体，尖叫了一声。老师立刻打开了灯，当我看着它时，是曼迪躲在椅子下面抓住了我。我又哭又骂，“你知道人们很可怕，会吓死人吗？”

我以为老师在这一天的仁慈会阻止我们写作文。这是不可能的。这篇作文的题目是：第——课。我终于明白了老师的“好意”。这些游戏最初是为写作文准备的。

这个班让我成了一个小老师，一个“受害者”和一篇有趣的作文。这门课真是令人难忘！