张文裕和杨振宁，张文裕回国

20世纪30年代，作为核物理大师和诺贝尔奖金像奖获得者卢瑟福，的弟子，他受到导师的高度重视，并取得了许多创造性的成就。20世纪40年代，作为联大，西南部的一名教授，他孜孜不倦地从事教学工作。因此，在20世纪80年代，杨振宁教授仍然记得张文裕教授在关键时刻给他的建议。20世纪50年代，他通过确凿的研究发现了“子原子”，从而在高能物理学史上首次以中国的名字命名了这一科学发现。20世纪60年代，他致力于建立当时世界上最高的山地云科学实验站，该实验站位于中国云南，为中国在宇宙线的研究新发现奠定了基础。20世纪70年代，尽管面临“十年动乱”的沉重压力，他和一批位科学家联名写信给周总理，不遗余力地发展我们的实验科学。20世纪80年代，尽管年老多病，虽然病重，但他仍然从病床上直截了当地写信给全国人民代表大会，提请注意科学理论与科学实验的结合，科学事业与教育事业的结合……”一个人有一个良好的成长环境固然令人欣慰，但总的来说，人生的成长不可避免地会有各种困难和不适。一般来说，困难可以磨练人。年轻人应该敢于面对困难，克服困难。”张文裕教授的话，用他在中小学的经历来说明，是最生动的。

张文裕于1910年1月9日出生在惠安县， 福建省东南部海山村的一个贫穷的农民家庭。父亲张碧泉是个农民，母亲是个勤劳节俭的农妇。在有8个兄弟姐妹，何是第四个。

7岁时，张文裕开始在村里的私立学校学习。9岁时，在祖父的坚持下，我的父母从一个地方搬到另一个地方，让张文裕去县城的石花小学上学。小学毕业后，他的父母希望他回家务农。小学老师认为张文裕应该继续上中学，因为他既有优秀的品质，又有出色的学业。一方面，老师说服父亲让他继续上学，另一方面，他通过在泉州培元中学教书的好朋友为他赢得了奖学金。1923年，张文裕进入培元中学。由于家庭生活非常困难，他的父亲希望他能回家务农，并计划为他结婚成家。然而，渴望知识的张文裕，不服从父亲的命令，坚持继续学习，但从现在起他切断了家庭的经济来源。为了节省继续学习的费用，他不得不中途辍学，当了半年的小学教师。他白天教小学，晚上自己教中学。新学期开始时，他参加了补考。结果，他在所有科目上都取得了优异的成绩，学校同意继续跟随他。高中毕业时，尽管他名列榜首，但根据规定，由于休学半年，学校没有给他颁发文凭。然而，该中学的校长给他的老同学，燕京大学物理系系主任谢玉铭，教授写了一封信，推荐张文裕申请燕京大学物理系，张文裕的几位老师也为他申请京补足了资金

“生活在贫困中没有什么，重要的是追求一些东西；世界上什么都没有，关键是要有野心。为了科学，我经历了世界上各种各样的苦难。是科学给了我无尽的快乐。”张文裕教授的话有助于年轻学生理解老一辈科学家在走向成功的道路上的艰难困苦，并珍惜今天美丽的现实。

1927年，当张文裕艰难地到达北平时，入学考试已经过了两天。一方面，谢玉铭教授把张文裕介绍到一家皮革厂当学徒，以解决他的生活问题；另一方面，他在为补考奔波。补考后，张文裕以优异的成绩被燕京大学物理系录取。

在大学期间，张文裕负担不起住宿费用，而是睡在学生们堆放行李的阁楼上。为了挣钱补贴学费和生活费，他经常在燕京大学农场做临时工或家庭教师，利用假期帮助内蒙古河套地区的工程技术人员修运河。在大学期间，张文裕取得了优异的成绩，谢玉铭教授非常喜欢他。四年级时，他被称为兼职助教。1931年大学毕业后，他立即成为了一名研究生，同时还担任兼职助教。

他于1933年获得硕士学位。对此，张文裕感慨万千：“名义上，我是一名有专业背景的普通大学毕业生。但严格地说，我的这一半依赖于自学，这是通往成功的重要道路。”

1934年，他以公费形式考入第三国际学生英国义和团。1935年夏天，张文裕来到英国。他想申请威尔逊，的研究生，但他太老了，不能带研究生。相反，他被建议带着E卢瑟福卢瑟福的研究生热情地接待他。因为张文裕没有高中文凭，所以除了大学课程，他还选修了高中课程。经过严格的考试，张文裕被录取了。他在世界核科学创始人之一时任卡迪什实验室主任卢瑟福，教授的指导下攻读博士学位，并成功通过了博士学位考试。所有这些都为张文裕成为核科学家和为祖国做出巨大贡献奠定了坚实的基础。张文裕致力于祖国科学事业的发展，他杰出的科学成就和高尚的品格赢得了国内外科学界的尊敬和爱戴。