对于杜威教育思想的评价，杜威在教育方面的贡献
杜威与实用主义生活了许多年。他深受黑格尔理想主义的影响，但在詹姆士和达尔文，的影响下，他逐渐远离了黑格尔他认为从无知到知识转化的过程实际上是从最初的困惑到最终的清晰。想法是行动计划。他认为科学事实和价值观之间没有对立。这与探险家的兴趣有关，因为行为的最终目的是为了人类的全面发展。每个人都应该为社会制度的建设做出贡献，这需要一定的经验，即具有强烈感情的“宗教”经验。
他认为从无知到知识转化的过程实际上是从最初的困惑到最终的清晰。想法是行动计划。没有转化行动来排列经验，想法是无用的。
他认为科学事实和价值观之间没有对立。这与探险家的兴趣有关，因为行为的最终目的是为了人类的全面发展。每个人都应该为社会制度的建设做出贡献，这需要一定的经验，即具有强烈感情的“宗教”经验。
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