关于理想的名言警句，团结的名言警句

2.热爱劳动。没有任何力量能像劳动一样使人伟大和聪明，也就是说，集体的、友好的和自由的劳动的力量。—— 高尔基

3.个人智慧只是草尖上的露珠。集体智慧是长河——无名氏的活水

4.对父母和同志、对集体和社会、对人民和祖国的责任感应该像红线一样贯穿一生。如果你不知道什么是责任，缺乏责任感，你就不能谈论人类道德或集体。—— 苏霍姆林斯基

5.傲慢的人是大众的敌人。傲慢，集体—— 美国

6.没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的创造性工作中起着重要的作用。—— 苏霍姆林斯基

7、纪律是集体的面孔，集体的声音，集体的行动，集体的表达，集体的信念。—— makarenko

8.友谊，一种建立在相互尊重、深切同情、不恶意嫉妒他人成就以及培养集体利益高于一切的基础上的崇高而美好的友谊。—— 奥斯特洛夫斯基

9.集体的力量就像钢铁，所有人的智慧就像太阳和月亮—— 蒙古

青春意味着绿色和希望。每个人在度过青春的时候都应该给地球增添一点绿色，给集体增添一点希望。——匿名

每个人一生中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他们悲观、消极、绝望地哭泣。有些人想到其他人，想到集体，想到祖先和后代，想到祖国和全人类的苦难，他们获得了乐观和信心。—— 冼星海

12.如果一个人仅仅依靠他自己，如果他不在集体的关系之内，如果他不在任何团结人民的伟大思想的范围之内，一些人想到其他人，想到集体，想到祖先和后代，想到祖国和全人类的苦难，他将是乐观和自信的。—— 冼星海

13.纪律不应仅仅被视为一种教育手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生在生产、日常生活、学校、文化等各个领域的集体表现。—— makarenko

14.学习集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体努力才能取得真正的成就。如果你独自工作，即使你有非凡的能力，你也不可能在科学上有重大发现，你的同事永远是你思想的扩音器和扩音器，就像你自己的——小组成员也是别人思想的扩音器和扩音器一样。—— 泽林斯基

15.儿童集体的舆论力量是一种物质的、有形的教育力量。—— makarenko

16.只有善良的人才容易受到道德的影响。如果一个人没有接受过善良的教育，没有感受到善待他人的快乐，他就不会觉得自己是一个坚强勇敢的人，捍卫着真实美好的事物，他也不会成为一个志同道合的集体。—— 苏霍姆林斯基

17.教育技能的全部诀窍在于抓住孩子对进步的渴望和道德上的自我鼓励。如果一个孩子没有进步，不知道如何鼓励自己，没有一个教育者能培养他良好的品质。然而，只有在集体和老师第一次看到孩子的优势的地方，孩子才能被激励。—— 苏霍姆林斯基

18.只有当集体和老师第一次看到学生的优势时，学生才能被激励。—— 苏霍姆林斯基

19.创造历史的人一定会记得，即使没有具体的名字，它也会成为一个高尚的集体。——匿名

20.奥维德集体和个人的浮躁技艺季——逢吉讲佳话。

21、一个人的生命是短暂的，但我的事业是无限漫长的，虽然个人遭受不幸和许多痛苦，但我们的劳动融合在集体的胜利中，这种幸福有我的一份。只要我活着一天，我就会为党和人民工作一天。什么是最大的幸福？没有私利，特殊利益的人。—— 艾润生

22.集体习惯比个人习惯更强大。因此，如果有一个具有良好道德氛围的社会环境，它最有利于培养良好的社会公民。培根——

23.爱国主义是一种生动的集体责任感—— 奥尔丁顿

24、劳动教学.还可以培养一些有价值的人格品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的毅力等。—— 赞科夫

25.只有用集体的力量，我们才能解释神话和史诗的深刻之美，这是迄今为止无法超越的，高尔基

26.集体的力量像钢铁，集体的智慧像太阳和月亮。——匿名

27.集体习惯比个人习惯更强大。因此，如果有一个具有良好道德氛围的社会环境，它最有利于培养良好的社会公民。33，354美元？培根

28.儿童道德教育最重要的部分是教育儿童服从真理和集体，培养他们自觉的纪律。—— 陈鹤琴

29.科学技术发展到今天是一项全面的、大规模的集体事业。—— 王方定

30.人才的问题不在于每个人有多有能力，而在于他们能否被组织成一个团队，以及他们能否凭借整体实力取胜。—— 德田虎雄

31.当大炮说话时，争论已经太迟了，英国

32、在受到谏害后，仍在医—— 丹麦死后

33.德国——事件后，人们是最聪明的

34岁的医生去世，享年——岁的英国

35、及时的帮助是最宝贵的，事后的建议等于雨后的收获——匿名

36、雨来得及时，背后少了——无名氏

37、谈日本葬礼后的医生——

38、小偷关门，雨伞——匿名