写同学乐于助人的段落，描写同学的段落

有一次，我和一个朋友参加了一场比赛。当一个同学大喊开始时，我开始和他一起跑。起初他小步跑，我大步跑。我超过了他。他不慌不忙地慢跑，直到达到200米。他开始用力，超过了我。

当我们跑到300米时，他冲了过来，我和他一起冲。当我们离终点线50米远的时候，我们都不能。他又慢慢超过了几米。最后，我打了起来，握了握拳头，迈出了大步。我终于赶上他了。他的手到达了终点线。他坐在地上喘着粗气。我也坐在地上。他突然站起来移动身体，去玩了。我站起来，走上前去，心想，“为什么我没有先来？”

后来，我终于明白了，起初他保存体力，最后他在超车和冲刺后获得了第一名。

这是我的朋友王浩霖

我最熟悉的同学是李昱哲。他浅色的眉毛，水汪汪的眼睛，还有一个迷人的酒窝。

他的学业成绩非常优秀！在一次数学考试中，班上所有的学生成绩都很差，但是李昱哲得了95分。他是我们班的第一名。在我看来，他真是一个天才。早上放学的时候，我碰巧遇到了李昱哲，我问：“你为什么这次表现得这么好？”李昱哲说：“我不认为这次考试很难。”我想，“他真的是个天才吗？”当我下午去学校的时候，我看着试卷，问李昱哲，“我能借我的试卷吗？”他拿出试卷，我比较了一下。我还给他了。我知道，他做得很仔细，也仔细检查过了。

我想我将来会向他学习。

我的同桌是张莉。他是一个男孩。他又高又胖。他的小眼睛非常锐利。他喜欢帮助别人。

有一次数学考试。考试前我检查了我的文具。我打开铅笔盒，发现我的三角尺不见了。我想我一定是把它忘在家里了。看看我的记忆！考试就要开始了。我立刻慌了。老师已经告诉我今天我一定会用三角尺。我能怎么做呢？我的眼泪立刻流了出来。这时，张力迅速拿出他的三角尺给我使用。他说，“用它，我有两个。”我放声大哭，笑着说：“谢谢，非常感谢，考试后我会马上还给你。”“不客气，我们是好朋友！”紧张得不好意思说。

我在这次考试中取得了好成绩。我感谢我的同桌。如果他有困难，我想我会帮助他的！

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