划分段落,关于理解的优美段落
读完李镇Xi先生写的书《爱心与教育》,我被书的内容深深吸引了。李镇Xi老师对学生的爱是建立在真正的民主基础上的,这种爱不同于保姆式的爱,不爱钢铁,也不爱怜悯。他对学生的爱是发自内心的,更重要的是,这种爱不是单向灌输,而是双向互动!作为一名小学教师,要爱学生,首先必须了解自己的学生,他们的爱好和才能,他们的个性特征和他们的精神世界。
李镇Xi老师对学生的爱是建立在真正的民主基础上的,这种爱不同于保姆式的爱,不爱钢铁,也不爱怜悯。他对学生的爱是发自内心的,更重要的是,这种爱不是单向灌输,而是双向互动!
作为一名小学教师,要爱学生,首先必须了解自己的学生,他们的爱好和才能,他们的个性特征和他们的精神世界。第二,要爱学生,必须真正理解他们,设身处地为他们着想,学会“改变主意”,也就是从学生的角度考虑问题。爱学生也要学会原谅学生,对他们的缺点和错误,要耐心地帮助,严格批评,热情启蒙,不能用“心灵的鞭子”;爱学生必须真正信任他们,信任是力量,能让学生勇敢地挑战困难,让学生能亲身体验老师对他的尊重和爱。这本书体现了李镇韦斯特独特的教育理念,即:“永远保持对学生的爱;始终坚持将这种爱付诸实践的心态和行动“爱是一个永恒的教育理念”李老师让我对学生的“爱”有了全新而深刻的理解:爱不仅仅是欣赏优秀的学生,更是“用一种责任将欣赏和期待赋予每一个学生”。爱不应该是严厉地调查学生的错误,而是“宽广的胸怀”和“对学生的宽容”。爱不应该纵容学生,而是“必须包含对学生的严格要求,甚至必要和合理的惩罚”。爱不仅关心学生的学习、生活和身体,而且“善于进入学生的情感世界”、“理解学生的精神世界”和“学会把自己的思想感情融入生活”。爱不仅仅是对我教过的这些年负责,而是“对学生的成长和他们未来的生活负责”。爱不包含成人心中的童心,而是“需要童心”,并与童心碰撞。
只有这样的爱才是真正的爱,只有这样的教育才是真正的教育。老师爱学生并不难。困难在于在我们的生活中保持这种爱。亲爱的老师,让我们向他们学习,成为真正爱学生的老师。
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