老师和蔼可亲的段落，赞美老师的结尾段落

课堂上发生了一件有趣的事情。你想知道发生了什么吗？让我看看。今天我们有一节活动课。老师告诉我们要变魔术。我不相信。老师怎么会变魔术？它不是魔术师。我瞪大眼睛非常好奇。老师说，“我可以把杯子里的水变成硬币。”人们不相信，认为杯子里可能有欺诈！里面可能藏着什么东西！老师把杯子给我们检查。我们检查了里面和外面。杯子里什么也没有。老师又给了我们一根稻草。我们俩仔细检查了一下，没有发现里面有什么。这时，老师拿起吸管，对着杯子吹了口气。结果，杯子里出现了一枚硬币。哇，真是个奇迹！我们无法理解为什么硬币会出现在空杯子里。我不停地问老师，老师笑着说这是个秘密。

更美妙的事情还在后头。接下来，老师给我们换了另一个魔术，叫做"得到你想要的"。首先，老师拿起扑克牌。我们两个大叫说扑克牌有问题。为了避免猜疑，老师把牌递给我们洗牌。在我们两人依次仔细洗完牌后，老师开始改变"得到你想要的"的魔术。然后老师问道：“你心里想换哪个号码？”？心里默默地，不要说出来。”此时此刻，我心里想：我会换成红桃2。老师让我上台，让我心里静静地想一张卡片。然后老师念了一个咒语：“天灵、地灵和魔法卡会很快出来。”老师把扑克牌分成两部分，最后老师说：“有两叠牌。你想选择上面的牌还是下面的牌？我说，“如果我想选择，我会选择上面那堆卡片的底部”。老师让我把手放在扑克牌上，再念一遍咒语，然后把底部的扑克牌翻过来。我没想到结果真的是红桃2！我很惊讶！你怎么知道我在想什么牌？我立刻对老师佩服得五体投地，仿佛我能看透他的心。我心里想了想什么牌可以换。

我认为这门课非常有趣。老师会变魔术。太神奇了！

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