有趣的作文活动课教案，怎样上有趣的课

学生们一个接一个地来到五(2)班。上课前，我想我应该先读一读这篇优秀的作文，然后再写。然而，老师今天没有这样做。我们在写作课上做了什么？请不要担心，慢慢听我说！

老师让一些学生大声朗读他们的作文，但是让我们做一个选择：首先，立即写作文；第二是下次写，这次先做一个活动。老师的话一讲完，学生们就争先恐后地表达自己的观点，并做出了选择。这不用说，当然选择第二种意见。因此，老师说，“这很简单。现在请每个班派一名代表画一幅画来展示他们的才华。然后，请问他一些你想知道的事情，以便为下一篇作文准备材料。”下面的学生变得兴奋起来，并竞争选出要画画的学生。我们班本来想派石慧去。然而，福生胆小的不敢上去。组长别无选择，只能拖着他的一个同学去画画。坐在我旁边的同学是周佳妮。起初，她也不开心。后来，我们的几个同学把他推了上去。这时，她脸红得像一个成熟的苹果。

"绘画比赛开始了！"按照老师的命令，去学校的四个学生用自己的想象力画了画。在他们的控制下，一幅幅生动有趣的画面出现了。一位同学画了一幅机器人的画。另一个同学画了一幅小女孩跳绳的画……然而，我们班的代表什么也没画。有人跑过来鼓励她，给了她一个好主意。所以，她根据学生说的画了一个人。

这幅画已经画完了，现在要开始估价了。结果，5班(3)赢得了20多张选票，获得了第一名。可以想象，我们班的画是倒数第一名。

我认为这个写作课非常有趣。我真的希望下一课还是一样。那该多好啊！

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