记叙文的写作方法，说明文的写作方法

[特色]

各种植物都有自己的特点，比如松树不怕严寒，柳树长得到处都是，莲花没有被泥土污染，桂花有十里的芬芳，杂草有顽强的生命力，植物的这些特性经常提醒我们人类的真相。如果我们看到莲花从泥淖中崛起而没有受到污染，我们可以考虑与不良倾向作斗争。看到杂草顽强的生命力，我们会想到不怕困难和挫折的人.赞美和赞美就是赞美植物的这些特性。为了突出文章的中心，我们应该首先描述与如何做人相关的植物特征，并使用这种方法贯穿整篇文章。其次，文章应该表达赞美之情，并在描写植物时写下自己的感受，这样才能感人。此外，应注意端到端的呼应，突出表扬。

42、静态草图法

[特色]

动物的形状包括身体、毛发颜色、头部、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物有不同的身体部位。例如，鸟只有两只脚，但有一对翅膀。鱼没有脚，但是没有鳞片和鳍。静态素描法是在动物静止时，写出动物各部分的形状和颜色特征。要用这种方式描述动物，首先必须仔细观察并区分动物不同部位的颜色差异。其次，我们应该找出每个部分的形状特征。此外，应该使用适当的隐喻。这样，读者似乎可以看到动物的草图。

43、总分组合法

[特色]

在用总分法描述动物时，应该注意总述和分述的关系。分述的部分应该围绕总述所说的特点来进行描述。如果总述在谈论动物的美丽，那么分述的部分应该围绕着美丽来写。如果总述谈论的是动物的“灵活性”，那么分述部分应该围绕其灵活性来写。此外，分述部分必须有一定的顺序，或从上到下，或形状第一，然后颜色，或中间第一，然后双方，必须有组织。

44、示例方法的特征

[特色]

用特征举例的方法描述动物时，一般先指出动物有一定的特征，然后给出具体的例子来证明。在用这种方式描述动物时，应该注意抓住最能反映动物这一方面的特征，并尽可能多地写出细节，让读者感到可信。

45.特征描述

[特色]

当用描述特征的方法描述动物时，我们通常首先介绍动物的某一特征，然后解释它的功能或为什么它具有这一特征。然后用同样的方法逐一介绍动物的其他特征。在用这种方式描述动物时，应该注意科学的本质和证据，而不可能用自然的方法来解释它。为了提高我们的写作能力，我们应该多注意阅读科普书籍，了解动物的习性。

46.强调法

[特色]

要用聚焦法描述动物，首先必须仔细观察动物，找出是什么让它与众不同。在描述动物最重要的特征时，我们应该注意使用隐喻、拟人、比较等方法来给读者留下重要的印象。强调关键点的方法用于描述动物，其中一些详细描述了主要特征，而次要特征被简要提及。在某些情况下，主要特征写在里面，而不是次要特征。

47、生长和变化方法

[特色]

当用生长和变化的方法描述动物时，应该注意写下从童年到成年整个过程的主要阶段，而不是写下每天的记录。在描述动物生长的主要阶段时，应注意解释清楚原因和后果，以免两者之间缺乏联系而使读者困惑。动物的生长是一个漫长的过程，所以在用这种方式描述动物时，应该注意系统的观察，或者不自觉地写一系列的观察日记，并把观察记录下来

用实验证明的方法，我们必须首先找出一些鲜为人知的动物特征和习性，然后通过实验证明动物确实有这样的特征和习性。在描述实验过程时，要把实验的方法、过程和结果有条不紊地写下来，以使读者信服。这种作文通常是按照提问——进行实验——和理解真理的顺序来写的。

49、组描述方法

[特色]

要描述一群动物，最重要的是要有一些细节，一些细节和一些细节。我们应该选择有特殊特征的动物，注重观察，注重描述，并写下其他的，无论是一般的还是三言两语。我们应该选择典型的动物并关注它们。对于主要描述的动物，我们应该掌握它们的形状、颜色和运动，并做出具体的描述。对于稍微写的动物，我们可以抓住一个方面，稍微提一下。描述一群动物时，不应该涵盖所有方面。

50、现场见证法

[特色]

用现场目击者的方法描述动物需要对观察地点有一个清晰的解释，这使得阅读变得现实。由于现场见证以作者的观察视角为写作起点，描述不应全面、完整，但应精心选择描述内容，突出重点。当用现场目击者的方法描述动物时，应该注意澄清用自己的眼睛看到的和应该看到的。这篇文章是科学的。

中小学写作指导、写作材料、优秀作文和获奖活动。

都在“作文网”的微信公众号上