一年级拔苗助长读后感，拔苗助长读后感三百字

这篇文章主要讲的是：从前有一个宋国的人，他很不耐烦。有一天，他一种水稻，就每天去看看它是否长高了。然而，他总是觉得水稻长得很慢，所以他绞尽脑汁想出了一个“好”办法：把水稻种得更高。晚上，他回家把这件事告诉了每个人。他的儿子急忙去看水稻，但水稻已经枯萎了。

这个农民没有遵循作物生长的规律。如果违反了自然法则，植物就不会长得像宋朝的水稻，连总兵也不会。现在，许多希望自己孩子成功的父母犯下了“鼓励他们成长”的愚蠢行为。他们希望他们的孩子变得有用，并强迫他们学习一些他们无法日夜理解的新知识。原因是：了解更多。那些父母不允许他出去玩和放松。他们还让他们的孩子参加许多特殊班、兴趣班和其他第二班，不管他们的孩子是否愿意学习。只要孩子不能理解新的知识，他就大叫，“在你有了学习能力之后，你怎么能成为有用的人呢？还不快多学点？”；“这么简单的问题，你也无法理解，那么那些更难的问题呢？我想让你现在学得更多，这样你以后就更容易学了。”.由于孩子们只专注于学习难懂的新知识，没有时间复习，他们不仅在课堂上忘记了一些重要的知识，而且那些“新知识”也不能理解，这意味着他们什么也没学到，导致考试成绩很差。家长们仍然认为孩子们“学得还不够”，然后强迫孩子们回到教室去学习新知识，并向孩子们汇报许多第二课堂的情况。俗话说：欲速则不达，急躁不能吃热豆腐。知识是一天一天积累起来的，一个人怎么能一天一天学到所有的知识呢？此外，由于孩子们不能学习以后的知识，他们应该一步一步来。从他们现在所学的课堂知识开始，他们也可以去上一两个兴趣班来适当提高。只有当孩子们有时间和闲暇去学习时，他们才能提高学习成绩。

我希望那些“希望他们的孩子成功”和“希望他们的女儿成功”的父母不会再犯同样的错误。

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