社会实践报告800字，社会实践报告1500字左右

为了让广大团员青年积极参与社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做出贡献，过一个和平、文明、充实、有意义的寒假，经济学院根据团中央， 团省委，学校党委、团委有关文件精神，在学院总党支部、团支部的统筹安排下，积极开展寒假社会实践活动。这概括如下：

一.活动主题

今年寒假，经济学院大学生社会实践活动以“强化社会责任，落实科学发展观”为主题。两队学生干部和党的积极分子共组织了近300名学生到全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻党的十六大和四中全会会议精神，按照中央和xx 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕学生培养目标，突出国情和社会责任教育，广泛动员青年学生积极参与社会实践，增强社会实践经验。积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传和实践“三个代表”重要思想，在实践中提高自身素质，落实科学发展观，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假，大学生的社会实践活动仍然坚持“接受教育，发展人才，做出贡献”的原则。他们充分发挥青年学生的智力和人才优势，在社会各个层面开展社会调查活动，增强对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新做法，为农村经济社会发展做出了积极贡献。

二、活动的指导思想

以“三个代表”重要思想和“真情扶贫”为主题，深入学习、宣传和贯彻党的十六大和四中全会，十六大精神，充分发挥大学生的知识和技能优势，以分散为主， 按照就近、就地、便民的原则，进一步深化“三农”和“四个到社区”活动，为广大人民群众办实事、办好事、解决困难，切实把党和政府的关切传达给人民群众。

三。活动的主要内容和形式

在总结以往工作经验的基础上，今年经济学院寒假社会实践充分发挥了经济学院，的学科和专业优势，采取了点带结合、团队合作、就近分散活动的方式。活动的主要形式是社会调查和志愿服务。各年级(系)围绕以下主要内容组织青年学生就近参加。

(a)社区文化服务和社区需求研究活动。下学期，经济学院将很快推出大学生志愿服务社区行动计划。为保证这项工作的有效开展，建立长效机制，各高校应以学生返乡为契机，在本社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区志愿服务活动的种类、现状和需求，总结往届大学生开展社区服务的经验和教训，并对我校下一次大规模社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅动员广大学生进行深入调查和撰写调查报告，还组织了针对各年级和班级的专项调查活动。学期开始后，学院组织了一次学生座谈会，收集和掌握相关信息，并提交

(二)基层落实科学发展观的考察访问和访谈。组织青年学生开展基层落实科学发展观的调查和访谈活动。在学习、调查和访谈过程中，青年学生深刻感受到了科学思想的巨大精神力量转化、推动农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和突出成就，加深了对科学发展观内涵的理解，学会了理解党的十六大精神实质。我校青年学生在基层开展落实科学发展观的教育调研和采访时，应充分发挥入党青年学生党员和积极分子的专业技能和优秀政治素质。他们应积极提供各种服务，如支持教育和扫盲、表演艺术和文学、帮助农村弱势群体等。通过分发和张贴宣传材料以及开展社会调查，为农民群众提供服务。要把先进文化和先进生产力送到农村基层，在服务中宣传实践“三个代表”重要思想。通过寻找党的革命历史遗迹，走访老党员，考察农村改革开放的成就，与当地党政干部座谈，我们重点了解了在基层落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习和继承党的优良传统，学习和借鉴新经验，接受积极教育，增强理想信念。

(三)文化、科技、卫生“三下乡”志愿服务活动。(一)组织在校学生深入学校周边社区，宣传党的十六大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，引导社区群众积极参与全面建设小康社会的实践，为社区物质文明、政治文明和精神文明建设做实事；(二)按照“就地取材”的原则，组织返乡学生充分利用知识，开展法律咨询、教育、扫盲、环保等科技、文化、卫生服务活动，为城乡发展做出贡献。

(4)“明星计划”基层文化建设专题调研活动。根据山东省委宣传部、省委大学工委和共青团山东省委的统一安排，在去年夏天组织大学生开展专题研究活动的基础上，他们继续利用寒假时间对各种社会条件进行深入研究和分析，开展文化建设研究活动，形成高质量的研究成果和对策。学年开始后，各年级及时收集相关调查报告，提交学院团支部参加评奖。

(五)寒假社会调查和大学生就业实习活动。为进一步深化《大学生素质发展规划》，全心全意为大学生成长成才服务，大力推进大学生就业创业，利用大学生返乡机会，通过独立进入企事业单位开展就业见习和社会调查活动，大学生职业经历不断增加，就业创业能力不断提高。同时，以论文或调查报告的形式进行总结。

(6) "挑战杯"科技创新活动专题研究活动。第九届“山东大学学生课外科技作品竞赛”已经全面展开。参与的学生有

2.将社会实践与个体青年创业活动相结合。鼓励广大学生积极参与企业管理活动，为企业建设提供智力支持，为未来学生创业打下良好基础。

3.自发和有组织的结合。这一社会实践见证了许多学生通过自发组织下乡实践“三个代表”和科技知识宣传活动。

V.摘要

通过精心组织、认真动员和学生自发组织，以及各部门、各年级的高度重视，我们充分动员，确保大多数学生投入到活动中，使活动扎实、丰富多彩。练习结束后，每个部门和年级都要写一份活动总结。通过“从实践中回归到谈成绩”的主题活动，组织社会实践学生参加“三农”寒假交流、选模、加强宣传、扩大教育成果。通过这次活动，我们积累了经验，获得了各方面更全面、更真实的资料，为今后的研究和教学工作提供了素材。

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