3分钟的家长会发言稿，停课不停学家长会发言稿

作为孩子们的数学老师，我和他们一起度过了一年半。一年多来，在老师李扶持的帮助下，我逐渐掌握了一些低年级的教学规则。在一起将近500天后，每个孩子都在我们心中留下了深刻的印象：聪明的邱鑫，让龚欣平静下来。能干的张雪，扎实的露露，勤奋的岳登兴.可爱的孩子总是像影子一样在我们身边。每当夜深人静的时候，我的脑海里总会闪现一个难忘的场景：一个小男孩，因为不能做作业，在体育课期间跟着我去了办公室。在一遍又一遍地解释的时候，孩子也能感觉到我的不耐烦。但是当他最终明白时，孩子抬起头来，含着眼泪甜甜地对我微笑。一时间，我被一颗多么纯洁的心感动了！这个小男孩通常是沉默寡言的，总是默默地帮助老师为魏守亮；备课。此外，我经常和李先生谈起王莹，那么尽职尽责，那么冷静，所以不用担心别人，冷静往往被老师遗忘，但总是学习扎实而稳步的进步。

不能说父母之间没有深厚的爱。一个孩子带着父母的影子出来，是父母对孩子的爱的体现。这学期，孙文涛，同学在学习上取得了很大的进步，在各方面都取得了进步，真的触动了父母对孩子的关心和耐心。这个孩子在整个过程中发生了变化，有着良好的学习习惯、良好的写作和良好的课堂纪律。巴伟，也是，一直都是潦草的，但是从一天开始，写的字就像小的一样可爱。作为一名教师心里，快乐无法用语言来表达。

每当一个孩子表现出不稳定的动力时，我们总会想：那里有什么问题？这孩子生病了吗？或者家里发生了什么？低年级的孩子显然被他们家庭的阴影所笼罩。如果你给他们一分，他们会给你三分作为回报。当我们不想看到的事情发生在孩子们身上时，我们也应该抛开我们的想法，好好想想。我们没事吧？教育和教学的全部秘密在于如何照顾好学生。作为一名教师，最令人欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最悲哀的是看到他们做错了什么。教师爱学生，教师和学生有良好的感情，教师表扬学生，学生认为是鼓励，教师批评，学生认为是爱，表扬和批评在和谐的师生感情，可以成为学生前进的动力。

在我们的日常学习中，我们把我们的爱和耐心倾注到我们班的每个学生身上。我们主动关心和理解他们，尊重和信任他们，但我们也严格要求他们，经常表扬和鼓励他们。我们班形成了良好的学习风格。班里的每个成员都认为自己是团队的主人，有高度的自我意识和自我控制能力。学生在课堂活动中互相比较，从而产生竞争。竞赛的结果使学生能够提高和重新认识自己。学生们自觉、自律、合作、充满活力。

中小学写作指导、写作材料、优秀作文和获奖活动。

都在“作文网”的微信公众号上