如何设计一堂写作课，七十二堂写作课有用吗

在组长的监督下，我进入了写作班的教室。我一进教室，就想，“死了，死了！老师肯定会骂死我的，因为我上节写作课就逃课了。虽然我知道逃课不好，但我不喜欢写作。我必须用我的大脑和双手。它不如体育运动好。我只需要跑几圈。此外，跑得好也没什么。多容易啊！你知道我被迫逃课。女士们先生们，请原谅我。非常感谢！

幸运的是，老师只是看了我一眼，然后开始讲课。我心里心想，“太阳从西边出来了。老师的葫芦卖什么药？不要……”无数的问题都浮在我的脑海里，但老师还是那么平静，那么自然地谈论着班级，而且还称赞我们班的纪律，文章写得很好.唉，我在为我的班级丢脸，真的.这么好的老师，这么漂亮的内容，这么有趣的知识.我怎么会讨厌它呢？我怎么能被视为地狱？我怎样才能找到我懒惰的原因？人们总是要做一些事情。是的，现在尝试还是太晚了！这一刻，写作课在我眼里突然变成了人间天堂。

下课后，我对组长说，“我再也不逃课了，你不必为了回到写作班而逮捕我，因为我以在这里为荣。”

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