分析一件事的思路方法，新方法同义词

大家早上好！

今天，我们演讲的主题是—— 《优化学习方法，培养良好学习习惯》。

英国哲学家培根曾经说过，“习惯是一种顽强而强大的力量，可以主宰一个人的一生。”事实上，习惯是主宰生活的力量。对大多数学生来说，学习是好是坏，20%是智力型的，80%是非智力型的。在非智力因素中，习惯占据重要地位，而良好的学习习惯更为重要。那么，我们应该养成什么样的良好学习习惯呢？

首先，预览的习惯。预习可以帮助我们接触以前的知识，发现新的问题，思考如何解决问题，把我们不能理解的问题放到课堂上，更好地听老师的解释。这不仅可以培养自学能力，还可以提高听课的兴趣和效果。

第二，课后复习的习惯。复习的目的是“通过热身旧的东西来学习新的东西”。复习应该和遗忘做斗争。德国心理学家艾宾浩斯创造的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的，即先快后慢。你刚刚记住的东西的遗忘速度在前几个小时最快，在两天内较慢。因此，为了巩固我们所学的知识，我们必须及时复习，巩固并养成习惯。

第三，独立思考的习惯。许多学生遵循“带东西进来的原则”:这个话题是错误的。直接将b更改为c；写作业、找现成的拷贝很难.这种现象早已司空见惯。然而，如果你学习这么长时间，你灵活的大脑会变得迟钝，你的思维能力也很难提高。独立思考是一项艰巨的工作，但恰恰相反，这种学习是有效的，也是锻炼思维能力的唯一途径。

第四，认真写作的习惯。相当多的学生不重视写作，认为写作只是一种形式，对学习没有什么影响。这种观点是错误的。写作质量直接影响人们对作者学习态度、学习质量甚至个人素质的评价。试卷是学生呈现在老师面前的一张脸，老师经常根据它来打分。另一方面，一个能认真对待写作的学生也能认真对待学习和许多其他事情。相反，对于一个不愿意认真写单词的学生来说，做好其他事情是很困难的。

第五，当你不明白的时候问问题的习惯。作为一名学生，我们不仅要问自己更多的原因，还要虚心地问老师和同学。只有这样，我们才能提高自己。圣人说：“当三个人一起走路时，我们必须互相学习”。最愚蠢的问题是不问问题。"蚁巢里一千英里的堤坝决口了。"我认为，如果一个不被重视的小问题得不到及时解决，它可能会对我们将来构建一个完整的知识体系产生负面影响。因此，我们必须“快速并渴望学习，不羞于提问”。

学校是培养良好学习习惯的重要基地，但习惯的培养不是一蹴而就的，需要我们的耐心。最后，我真诚地希望每个学生都能养成良好的学习习惯，成为一名优秀的学者和音乐学者！

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