教育存在的问题及对策，企业出现的管理问题及对策

首先，这篇文章枯燥无味，缺乏文采。

第二，文章太短，不能写一个场景(一个场景)；

第三，在这个场景中，文字占据了太多的空间，并且夹杂了一些与内容无关的东西。

第四，段落之间没有很好的连接，段落中间的逻辑顺序有些混乱，例如，写花，写其他的，然后写花。

针对上述问题，我认为教师可以采取以下策略：

首先，广泛阅读并提取好的单词和句子。建议学生每天读半个小时的书，并分类提取这个好句子。他们可以根据花、草、树、山，水等提取它。老师鼓励学生坚持做这项工作一段时间。

第二，仔细观察，学会如何观察。引导学生多次观察学校的花草树木等风景，引导学生按照一定的顺序观察，并关注特殊的场所。

三、词语要有条理，注意段落内部的逻辑顺序和段落之间的联系。阅读优秀的范文，让学生理解用第一个总数来除，第一个去除，第二个去除的基本构造方法。找出模型文本中每一段之间的连接词，这样学生就能理解段落可以通过时间和地点连接起来。

复习练习，知道如何修改。用学生的典型错误读这篇文章。老师和学生将一起讨论这篇文章的不好的部分。每个人都会当场谈论他们是如何改变的。