三年级写作指导，人教版三年级语文作文写作技巧

首先，在写作文之前，你应该仔细考虑作文的目的。

也就是说，我们想通过想象构图来表达什么。事实上，无论是哪种作文，在写作之前，都应该为自己的文章建立一个明确的目的，这也是老师经常说的文章的目的。如果思路清晰，作文就会有方向。如上所述，《我发明的多频彩电》，作者的目的是为家庭提供方便，让他们的生活更幸福。写《多功能电子床》的目的是为残疾人提供方便。这就是目的。

其次，要全面处理现有的丰富表象。

想象作文受到学生们的喜爱，因为它能让他们充分发挥想象力。然而，想象力不能是任意的。它有一定的现实基础，因为我们每个人的头脑中都有许多现实的表象，这些表象随后被综合处理。

1.想象力不是胡思乱的主意。这取决于作者提供的丰富的外观。

例如，在《西游记》，孙悟空看起来像一只猴子，他的个性是人。作者将猴子的形象与人的个性结合起来。不管许多学生喜欢看的漫画中的外星人形象有多奇怪，它也是从人类的外表转变而来的，但眼镜可能会大一点，头可能会从人类的圆圈变成三角形，多一只手臂等等，所有这些都与人类的原始外表分不开。

2、处理和合成外观。

表象的呈现仍然需要加工，加工的过程就是想象力的培养。处理外观有三种方法：(1)粘合。将两种不同的外观结合在一起。例如，在《时间洞》，时间是不能被借用的，但是作者认为时间是可以被借用或归还的人的东西，两者是粘在一起的。《多功能电子床》电子床是作者结合现代床、电脑和轮椅的特点而形成的多功能电子床的形象。(2)夸张。在现有外观的基础上，夸大或减少其功能，就会出现有趣的新东西。众所周知，普通床的功能仅仅是休息，不能变成另一种样子，但作者把它变成了一个具有多种功能的电子床。(3)拟人化。把事物、动物、植物或静物当作人，给人语言和性格。例如，《蚂蚁兄弟》的第一作者和第二作者把蚂蚁变成了具有人类情感的形象，它们可以说话、焦虑和不服气。在《时间洞》，作者把时间变成了一个人，并以一个人的形象写下了时间的公主。这些都是拟人化带来的好效果，使文章更有趣。

第三，我们应该敢于突破习惯思维定势。

如何计算突破？这是一种可以对抗习惯性思维的思维方式。例如，“人比动物聪明”，我们可以想象动物比人聪明的故事。“一个人的手有五个手指”。想象一下如果有六个手指，额外的一个有什么作用？"水从高到低流动."为什么你不能想象如果水从高到高流动，高山上有一个水坑，低处有一条干裂缝，世界会是什么样子？

总之，如果你想写一篇好的想象作文，你应该勇敢创新，敢于突破思维定势，才能写好。