亮点记叙文600字，亮点议论文600字

叙事是一篇以叙事方式表达意义的文章。狭义上讲，叙事是指文章、故事、小说、童话、寓言、日记等。描述人物的生活片段或整个生活经历(传记),事件发生、发展和结束的过程，以及某个地方的风景。这里，叙述是狭义的。

叙述是一种广泛使用的表达方式。除了作为主要表达形式的叙述之外，在讨论论文、说明文和应用文中还经常出现笔记的碎片。

材料是反映在叙述中的事实。我们从观察生活和阅读书籍和报纸中获得的零散事实被称为材料。如果中心思想是从材料中总结出来的，然后根据中心思想选择材料，那些经过加工和选择后彼此有记忆联系的材料称为主题。

掌握丰富的材料是写作叙事的基础。因为文章是客观事物的反映，作者应该对客观事物有详细的了解。如果他对客观事物(材料)一无所知或知之甚少，他怎么能反映客观事物呢？俗话说，巧妇难为无米之炊。没有大米，大米很难制造或者根本不可能制造。一些学生经常说：老师，我不会写字。事实上，不写作通常是不可能的，我的头脑是空的。如果我仔细观察生活，观察生活中各种各样的人，了解各种各样的事情，我不会视而不见，听而不闻，而是看、听、听，此外我还会阅读各种书籍和报纸。在他的头脑或笔记本里积累了各种各样的材料后，他在写文章的时候就可以使用硬币的两面了。因此，毫不夸张地说，收集各种材料是写好文章的前提。

文章通过叙述人或事反映的思想是中心思想。请注意，中心思想是一种观点，一种想法，而不是事物的进程或人物的特征。有时老师要求学生写一个中心思想，一些学生通过写这个小东西来表明这个人物脾气不好。或者他们描述一个普通的小东西来显示袋子的恢复过程。这不是中心思想。如果他们通过一件小事，这表明这个人脾气不好，通过他的书包影响团结和恢复的过程，表明社会气氛正在改善。这就是所谓的中心思想(中心思想也被称为主题、主题、中心思想，在日常生活中也被称为中心思想)。叙述的中心思想可以在一些句子中以判断的形式清楚地表达出来。例如，魏巍《谁是最可爱的人》明确告诉读者：志愿军士兵确实是最可爱的人。然而，更多的叙述不是这样，而是通过记住人来表达中心意思。例如，鲁迅《从百草园到三味书屋》，从头到尾，没有一句话能表达中心思想。中心思想通过叙述的全文表达出来。中心思想从何而来？它是从材料中提取的。例如，有一件事。这是什么意思？这个解释的问题或原因是中心思想。可以看出，中心思想来源于事物(材料)。这和在课堂上学习每篇文章时总结中心是一样的。例如，学习第《为了六十一个阶级弟兄》课。从到处找药、王府井专营店为送药做各种准备、空军不顾危险给药、县委以各种方式努力挽救农民工等材料(主题)中，我们可以总结出一党有难、八党支持、社会主义制度真好的中心思想。这类似于写一篇文章，除了学习文本是最后一个总结中心，而写一篇文章是在写作前设定中心。

从材料中总结出中心思想，这是写记叙文的基本技巧，应该扎实训练。提炼中心也有一些思维方法，如总结事物的共同点、比较事物的不同点、进行联想、进行逆向联想、表达态度、寻找因果联系等。