八上文学常识，基本文学常识

语言和文字是人类用来交流的两种不同的信息系统。前者通过听觉传播，而后者通过视觉传播。因此，两者有不同的特点和规律。

口语是说的，有许多文盲，但除了哑巴，每个人都能说话，一些文盲也能熟练地说话。如果你写下你的口语，那是口语和白话文语

写作是书面的，以前没有多少人能阅读，写作只在社会上层流传。现在有更多的人可以阅读，书面语言也变得流行起来。然而，单词是供人阅读的。如果把它们读出来，它们在古代就充满了文字，就像古代的学者吃了酸腐。在现代，它是阅读，给人咀嚼文字的感觉。

文言文是古老的书面语言。古人一定是用口语说的，但是因为古代口语基本上没有记录，人们错误地认为古人都用文言文说。20世纪初兴起的新文化运动主张语言和文字的统一，提倡白话文教，以促进文化知识的普及，既不是消除书面语言，也不是消除口头语言和书面语言之间的差异。即使白话文，的语言和写作是一致的，但仍然不同于口语，因为它或多或少在写作时被学者们修正和整理。口语比书面语需要更低的语法和修辞，但它需要更高的表达速度。口语可能会混乱，简单和朴实，但反应速度必须很快。写作可以反复考虑和推敲，而说话必须是无休止的和相应的。虽然白话文的演讲和写作是一致的，但它不再是最初的口语。我们可以在古代的《诗经》、《乐府》、剧本和言情小说中找到这种非原始口语的痕迹。

说得好主要取决于能力。我们称之为口才。说得好主要取决于知识。我们称之为文学优雅。当然，口才和文采也是相互关联的，尤其是当和有读写能力的受过教育的人说话时，要想说得像珍珠一样的妙语和正确，就必须特别注意文采。

大学生演讲最常见的问题是他们用书面语言而不是口头语言阅读，把演讲变成背诵或背诵。这是因为今天的中小学教汉语和英语同样的问题，他们只注重书面语言训练，而不是口头语言训练。结果，今天的学生不仅把英语当成哑巴英语，还把汉语当成哑巴汉语。所有的学生只会写和读，不会说。

如果你想学会说话，唯一的方法就是多说多练。没有别的办法。我很高兴听到今年中学语文新教材增加了大量的英语口语训练。这表明有关方面已经认识到这一问题，并采取措施予以有效解决。我希望我们的年轻人能学会说话，并在几年后停止阅读。