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进入内部,一个人自然必须抛弃和摆脱外部。人类所能达到的真理的最大限度是一种融合了人类历代观点的真理。它仍然被限制在自己的价值范围内。“适宜性”是指拉近距离,让人们在场。有目的和有意义的生活被称为人文生活,或文化生活。追求有目的自由的自由不可避免地受到外部世界的限制和约束。自由是判断所有人生目标的价值标准。中国对真理的追求侧重于内在,而西方对真理的追求侧重于外在。这种道德是开明的,不是外界强加的。
在这一章中,钱穆先生提到了三个方向,它们总是在精神世界中寻找,并倾向于心灵。物质的双向输出,偏向物质;第三是儒家思想的中立性,既不偏袒内在要求,也不偏袒外在要求,更不偏袒内心和客体。
寻求精神世界的最高发展是宗教,寻求物质世界的最高发展是科学。
向外寻求没有边界,只能不断追求,满足在瞬间变成了空虚。转眼间,快乐和喜悦变成了厌倦和痛苦。逐渐向前移动,成为空气的持续风扇。力量只是一个影子,充实只是一个幻觉。
来自内部的需求是没有限制的,因此,空气仍然被不断地冲走。外在生活是绘画的生活。内心生活是一种洗涤过的生活。到外面就是建造,到里面就是拆除。进入内部,一个人自然必须抛弃和摆脱外部。
内在的生活是一种自由自在的生活,最终的境界变成了一种空虚。佛家称之为涅槃,但没什么。
内向和外向都是不可分割的,而且都是相互依赖的。因此,禅宗说神秘是觉悟,烦恼是涅槃,有情是佛,无知是知识。
儒家的生活遵循中庸之道,前面是无限的,但随时随地都是他的最终落脚点。
儒家不偏向外部。他们肯定物质追求。在《孟子》,“食物和性也是”和孔子“饮食男女,一个人如何保持自己的伟大愿望?”
他们不反对科学。但是他们没有说征服自然,征服自然,知识是正确的。他们只是说他们可以实现自己的本性,然后他们可以实现事物的本性,赞美天地的修养。他们说人和自然是一体的。
二。《适与神》
在这一章中,钱穆先生引用了德人巴文克伯姆哈德巴温克对西方传统真、善、美价值观的现代科学分析提出的另外两个观点:适合作为真、善、美的补充的神圣性,并描述了这两个新观点。
真、善、美并没有超出人类的客观存在。它们是绝对和终极的。既叫客观又叫主观。如果你有一个视野,你必须有一个观察者。可以同时整合和共存。必须有一种观点,宇宙中不应该有纯粹的客观性。
道,绝对虚无,全无绝对相对,既不绝对。人类所能达到的真理的最大限度是一种融合了人类历代观点的真理。
强调“适”,使主观的客观、相对的绝对、现在的终极、矛盾的和谐。
“健身”的价值领域着眼于生活的现实。这个价值领域决不是绝对的。它仍然是相对的和有限的。它仍然被限制在自己的价值范围内。
“上帝”是一个沙的世界和一个世界。瞬间没有终点,终点也没有终点。
“适宜性”是指拉近距离,让人们在场。
“上帝”正在推开,让人们放风筝和鱼儿跳跃。
Iii .《人生目的和自由》
在人类历史的进化过程中,首先要满足它的生物需求,首先要寻求生命的保存,然后再寻求生命的延续。这种属性是天生的。此外,人类还有其他的生存目的,这也是人与植物和动物的区别。有目的和有意义的生活被称为人文生活,或文化生活。
文化生活是从自然生活中解放出来的自由。有目的的生活和选择这种目的的自由是人类生活的两个本质。只有这种自由才能预示人类文化的光明未来。
生活的目的是由人们自由选择的,但它们之间没有区别。追求有目的自由的自由不可避免地受到外部世界的限制和约束。生活中各种目的的对错取决于自由的多少。自由是判断所有人生目标的价值标准。善恶的判断取决于自由的多少。
如果没有文化生活,那么自然生活就不是邪恶的。如果没有更高的文化生活,简单的文化生活,并不坏。正是由于文化生活的演变,邪恶的概念和对邪恶的评价变得越来越清晰。不是文化生活产生更多的邪恶,而是实际上文化生活产生更多的善。
Iv .《物与心》
在事物和心灵方面,钱穆先生认识到现代科学得出的结论,即现在的东西有生命,然后有心灵。那么这不是一个纯粹的唯物主义观点。他认为心不一定要和事物联系在一起。人类文明的延续碰巧是生活和思想努力的结果。心可以脱离庸俗的枷锁,独立存在。
心与心的交汇,共同努力,相互满足,成就更大的自我。
V.《如何探究人生真理》
在这一章中,钱穆比较了现实中中西文化的差异。作者认为东方文化是内向的。西方文化是外向的。中国对真理的追求侧重于内在,而西方对真理的追求侧重于外在。
西方人的真理观超越了生活,是外在的,必须是客观的,这导致了宗教、科学和哲学。向外看是无限的。
中国人对真理的追求是主观的,也就是说,先向内看,然后向外看。
《尚书》句话,天堂见自己和人民,天堂听自己和人民。孟子说他全心全意地了解天堂。根据《中庸》句话,一个人可以尽可能地像人一样。尽力而为就是尽力而为。事物的本性可以被耗尽,然后天地的修养可以被赞美。一切都是以人为基础的,这导致了道路和人与自然的统一。
中国哲学是建立在生活哲学的基础上的,它教给我们对日常生活深刻的体验和忠实的教训。他主张人们应该培养道德,然后寻求建立一个和谐的家庭,治理国家和水平的世界。教一个人做一个好人就是做一个天地间的完美的人。
如何成为一个好的人取决于内在的觉知,并且是由每个人内在的体验,而不是外在的。
Vi .《如何完成一个我》
“古我贵,你可以替我完成它。最重要的是看到团队的个性,最重要的是看到共同阶段的其他阶段。因此,我是我自己,我将是我自己,和群众一样。”
中庸之道有言。它是极其光明的,中庸之道导致广阔和微妙。它追随美德,要求知识。这三个字,为中国人民教给人们完成一个我的最高教训。具有不同天赋和性质的人被分成不同的方式和兴趣,很难保持一致。然而,就道德和正义而言,每一个都有自己的位置。人是不同的,如果他们能充分利用自己的能力,他们就会走捷径。
人,仁也。它们都是相互满足的。完成我的内在需要仁慈,完成我的外在需要礼貌。
七。《如何解脱人生苦痛》
人生有两大极限。一个是为了我,另一个是为了生与死。
佛陀说,没有我的涅槃;叶海亚说,上帝在天堂。道曰,无为而自然;儒说,问安适
一个人从自然生活到精神生活的过渡,不仅是超越限制的,而且是与痛苦的接触,这也解除了人和我的限制。
为道德和正义而死,就是死在一个合适的地方,达到永恒,也就是说,打破生与死的界限。
八。《如何安放我们的心》
“心不能对上帝做,也不能对事物做。人类的心脏不能与身体紧密相连,它是专制的,使它成为身体生活和奴役的工具,这将把人类带回到动物身边。”
孔子教人们把心放在道德和仁慈上。" 忠恕违道不远处。孝敬第也者是仁的本质。”孟子说:“仁是心灵的宁静。”
九.《如何获得我们的自由》
生活中不自由是痛苦的,但自由是一种罪恶。
威廉詹姆士把认识我人分成三类:1 .身体上的我,2。社交我(假扮我,客串我),3。灵性的我(主我)。我身体上受生理控制,社会上受礼仪控制,只有精神上我才能获得无限的自由。
教育家佩斯泰洛奇列举了三种人生境遇:1 .自然情况,2。社会形势(政治形势)和3。生活状况(道德状况)。人类的生活因此一步一步进化,不能越位。
儒家主张从道德出发。这种道德是开明的,不是外界强加的。它可以在这个层次上获得极大的自由。
X.《道与命》
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