如何培育和践行价值观,如何做社会价值观的践行者
也有人说,社会主义核心价值观是规范每个公民言行的标尺。小勇只有一个好朋友,小迪,他下课后去小迪。张主任二话没说,让我给小勇的父母打电话,了解小勇的成长过程和家庭环境,一起分析原因,制定心理咨询计划。没想到,小勇又发生了一次事故。在导演张,小勇的耐心、热情和科学的心理指导下,他最终战胜了自己,学会了控制自己的情绪和友好待人。
大家好!
有人说社会主义的核心价值是灯塔,它照亮了中华民族伟大复兴梦想的另一面。也有人说,社会主义核心价值观是规范每个公民言行的标尺。爱国主义、专业精神、诚实和友好是中国公民应该树立的基本价值观和应该遵守的基本道德原则。作为一名教师,我们如何实践我们的价值观?我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨,做好平凡而细微的工作。尽管路很远,我们还是忍不住。尽管它很小,但也不是不可能。虽然我们的工作很平凡,但我们不能平庸。选择教育意味着选择爱和奉献!
我们似乎听过太多关于爱和奉献、感动天地和让鬼魂哭泣的故事。在那里,我将告诉你一个发生在我班上的非常普通但感人的故事。
我班上有一个叫小勇的男孩。他非常内向,不爱交际。他也很自卑。谁也不能惹他生气,有时他会因为一句不经意的话而非常生气。当他生气的时候,他看起来很可怕:用大眼睛盯着你,咬着他的牙齿,绷紧他的脸,发出“Aa”的吼声,希望一口把你吃掉。因为这个原因,很少有学生和他一起玩,我也很头疼。小勇只有一个好朋友,小迪,他下课后去小迪。但是我不知道为什么,他们之间发生了一场激烈的战斗。当我问小迪怎么回事时,小迪哭着对我说:“老师,小勇不让我和其他同学一起玩。如果我和其他同学一起玩,小勇会赢我的!”老师,当你听到这个句子时,你有什么感觉?我震惊了!这不是一个天真的孩子能做的事!
放学后,我告诉张主任我的苦恼和无助。张主任二话没说,让我给小勇的父母打电话,了解小勇的成长过程和家庭环境,一起分析原因,制定心理咨询计划。从此,他开始了他的精神救赎之旅,每周一下午去小勇,跟小勇做心理沙盘游戏;去净化室发泄你的感情。设定每周目标和计划;用心与父母沟通.慢慢地,小勇紧闭的心门打开了,他笑得更多了。他不再容易发脾气,甚至可以主动帮助他的同学。我们很高兴看到他的变化。
所以,我们请他的父母再次来学校。没想到,小勇又发生了一次事故。下午吃饭时,一些同学取笑他,他的世界又爆发了!同学狠狠地咬了别人一口,惊恐地叫道。看到这一幕,小勇的父母、张导演和我都很沮丧。他的父母抱歉地对张,主任说:“很抱歉让你失望了!我给你添麻烦了!”导演张平静而坚定地回答:“没关系,孩子们反复出现是正常的。我们不能放弃!”
感动和钦佩,爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣的!
在导演张,小勇的耐心、热情和科学的心理指导下,他最终战胜了自己,学会了控制自己的情绪和友好待人。虽然他有时会发出一些小声音,但他再也不会发脾气了。假期前夕,小勇兴奋地跑进教室:“老师,我获奖了!导演张说我可以控制自己的情绪,并给了我张奖!”洒在他快乐脸上的灿烂阳光是完美的。
“花的事业是光荣的,果实的事业是甜蜜的。让我们做树叶的事业,因为树叶的事业是平凡而卑微的。”
朋友们,让我们假装是一棵树,在撒绿荫的同时成长。让我们造一条河来灌溉我们的土地,同时丰富我们自己。让我们开一条路,虽然千压万踏也可以延伸自己!老师们,让我们携起手来,在这片幸福的净土上工作快乐,播下爱的种子,让爱的光辉照耀在平凡的岗位上,让我们的教育梦想扬帆起航!
谢谢你!
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