同龄人的范围，同龄人对比
我是一名大学生，我对自己非常满意。然而，我没有认真考虑“大学生”这个词的实际含义。去年八月，我和天津市大学生安慰队一起去了老山前线。当看到士兵飞行时。当这一光荣的人生信条诞生时，我的心为之震惊！也就是说，当子弹击中时，首先倒下的是士兵，而不是大学生。但是士兵们拒绝做任何事情。
我不能忘记，在去老山，的路上，每当汽车进入盘山公路上敌人的封锁地带，士兵们总是默默地把我们推到靠山的一边，让他们的身体在黑暗中面对敌人的枪口。也就是说，当子弹击中时，首先倒下的是士兵，而不是大学生。-这太危险了！这太不对了！学生们再三恳求，“让我们散开，散开会更安全。”但是士兵们拒绝做任何事情。一个同学流着泪摇着士兵的肩膀说：“你的生命难道不宝贵吗？”士兵平静地回答，“别这么说。我们的任务是保护你。士兵的使命是牺牲！如果士兵的使命是牺牲，那么我们当代大学生的使命是什么？
我记得在野战医院，当我看到一个下肢被炸掉的小士兵时，我哭了：“这太不公平了！”士兵拉着我的手说，“姐姐，别这么说。在未来，你的贡献会更大！因为你们是大学生。”我是一名大学生，一名被士兵用生命保卫的大学生，一名由国家以高昂的代价训练的大学生，一名被人民寄予无限希望的大学生。然而，问问你自己，我们中的一些人做了什么？惭愧！有多少次，在学生宿舍打扑克的声音彻夜未眠。有多少次，在食堂里，我们对食物问题慷慨陈词；我们抱怨过多少次大学生“太低，太低”的待遇？有多少人，为了留在学校，为了进入研究所，为了进入机构，而绞尽脑汁，东奔西跑，难以获得。然而，在争论所谓的“人生价值”时，他们可以谈论马列主义和奉献精神。这一切，还有“骄傲的儿子”的称号，还有大学生在人民和人民战士心目中的形象，还有大学生应该有的形象，多么大的一个世界的差异啊！
在战场上，我曾经问一个士兵，“你为什么坚持在战斗间隙学习？他真诚地说：“如果我们这些携带枪支的人不能很快学会一些东西，当我们回到退休的地方时，我们能做些什么呢？“是的，也许我明天会死，但是只要还有生存的希望，我今天就要学习。”
面对英雄们渴望学习的精神，我想了很多。他们和我是同一个母亲的孩子，在同一时代的两个战场上战斗过。他们在生活中给了母亲满分。正如他们在诗中所写的：“如果我战死沙场/我将永远不会后悔我的选择/我不希望任何女孩送一束玫瑰到我的墓前/只要有和平和安宁的睡眠/我的生活将像高山和山谷一样明亮！”
如果这是一首由士兵创作的英雄歌曲，那我们的英雄歌曲是什么？我们身后的年轻人没有英雄歌曲吗？不要。请听：“尽管母亲很穷/孩子们对她的爱是明确的/伴随着一声长长的口哨：振兴中华/炽热的感情来自灵魂深处。
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黑曼巴 