文明礼仪演讲稿三分钟，文明礼仪演讲稿100字

大家好！

美国心理学家威廉詹姆士说过这样一句话：“播种行动，收获习惯；播种一种习惯，收获一种品质。播种一种性格，收获一种命运。”(这句话用得很灵活)孔子说：“少就是喜欢自然，习惯就是喜欢自然”。著名的现代教育家陶行知先生也说过：“什么是教育？总之，养成好习惯是必要的。”古今中外的教育家和学者都非常重视幼儿教育在人生中的基础性作用。他们相信，一旦一个孩子养成了一个好习惯，他的行为将是坚定的，但不会改变。当他长大后，他可以“积极”、“滋养心灵”和“变得善良”。因此，我今天演讲的主题是"少如自然，习惯如自然"！

所谓养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。我们应从行为训练入手，综合各种教育方法，全面提高学生的“知识、情感、意义和行为”，最终形成良好的行为习惯。根据学生的实际情况，结合学校的特点，依托政治教育部门，我校在教育学生方面做了大量的工作，取得了理想的效果。

在他的一生中，叶圣陶先生呼吁：“教育就是培养习惯。”通过学习和示范，我校领导班子转变了办学思路，明确了重点，统一了思路。人们一致认为，对孩子来说，有好习惯和有好的学习成绩同等重要。健康生活的基础是良好的行为习惯。无论是良好的品德还是强大的学习能力，一切都取决于良好习惯的培养。如果一个人掌握了习惯培养的主线，他就掌握了问题的关键。

学校成立了以校长为组长，主管德育教学的校长为副组长，以政治宗教主任、教学主任、少先队辅导员、德育教师和骨干班主任为组员的形成性教育领导小组。小组负责形成性教育工作计划的制定、组织和实施、评估和奖励等工作。领导小组实行岗位目标责任制，职责明确，分工明确，指挥顺畅，运转协调。确保养成教育经费的投入和协调，解决工作中的困难和问题。学校将把形成性教育纳入整体工作计划，包括计划、措施、检查、反馈和有效性。

要求小学生养成良好行为习惯的前提是让他们知道要养成哪些好习惯，哪些习惯是好的。我们组织所有学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。政治教育部、教育部、少先队，教务处的领导走进教室，逐一检查《守则》、《规范》的背诵情况。通过背诵，学生们已经明确了他们想要养成哪些好的行为习惯，并且他们知道更多关于哪些现有的行为习惯是好的，需要坚持下去。不好的地方需要改正。

培训教育的关键是行为教育。班主任、班主任和中队指导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、礼貌文明的行为习惯和良好的品德作为教育教学工作的重点。全校采取一致行动，通过举办专题班会和演讲比赛，促进学生形成各种良好习惯。通过校园广播和宣传公告栏，鼓励学生效仿。

经过一段时间，学校的养成教育取得了初步成效：在自习期间，你走进校园，挺立在学校中间的槐树是安静的，操场上的玉兰盛开是安静的，花坛里的花草也是安静的。走进教室，伴随着舒缓的音乐，学生们沉浸在知识的海洋中，包括阅读、绘画和练习书法。除了我耳边美妙的音乐之外，过去吵吵闹闹的日子已经一去不复返了。这是多么和谐的校园啊！课间休息时，学生们在花坛之间或绿树下散步、交谈和阅读。或者在操场或球场上跳绳、踢毽子、拍打、跳橡皮筋.旧的追逐和闹剧已经消失了。这是一个多么有序的校园啊！当两者相撞时，没有愤怒的表情，更多的是真诚的道歉和问候。在校园的教室里，不再有扔纸的人，更多的人弯腰捡纸。当老师和学生相遇时，他们变成了陌生人。他们热情地互相问候，笑得更加甜美。花坛里没有花和树，更多的是浇水、施肥和除草……这是多么文明的校园啊！看着这些感人的场景，我们心里既高兴又美丽。这些是养成教育的成果。

坚持是培养教育的关键。养成好习惯不容易。我们学校要求所有的老师和学生制定长期计划。教师，让学生有一个习惯形成的过程；学生们，一步一步来。老师和学生密切合作。老师敦促学生认真并经常练习。老师和学生应该坚持不懈。

俗话说，三是八十。伟大的教育家孔子，说：“年轻人住在自己家里是很平常的事。”然而，培根在《论人生》中明确指出：“习惯确实是一种可以主宰生活的顽强而强大的力量。因此，一个人应该从小就通过教育养成良好的习惯。”可以看出，童年养成的习惯的质量对一个人的生活有着直接的影响。儿童行为习惯的培养决定了一代甚至几代人的基本素质水平和整个民族的素质。作为教育工作者，我们肩负着社会赋予我们的培养21世纪人才的重任。我们将坚定不移，一丝不苟，严格把握学生良好行为习惯的培养。我们相信少就像自然，习惯就像自然！随着养成教育的深入，文明之花必将在美丽的校园里绽放！

我的演讲结束了。谢谢你。