幼儿学算术最佳年龄，幼儿学算术加减法

当小宝在小学的时候，他们已经在年级里学习了加法和减法，并且开始学习乘法。小宝非常擅长数学。一般问题可以很快解决。此外，他很愿意在别人面前展示自己的计算水平，经常缠着他的爸爸、妈妈、叔叔或阿姨给他解出一道道数学题。

有一次，小宝的叔叔来家里玩，被小宝抓住了。小宝知道他的叔叔是个工程师，他一定擅长数学，所以他不得不请他的叔叔给他一道数学题。

结果，我叔叔想出了几个附加问题。小宝又快又准。然后，我的叔叔给了几个减法问题，小宝仍然计算准确。

接下来，我叔叔问小宝：我给你另一个难题，乘法，好吗？

没问题，我会想办法的，你出去吧。小宝自信地回答。

一只小鸭子有几条腿？我叔叔问。

两个。小宝立即回答，然后他失望地说：这也不是一个数学问题？

我叔叔说：别担心，后面有计算：那么，三只小鸭有几条腿？

六个。小宝回答道。

一只五岁的鸭子有几条腿？我叔叔马上问道。

十小宝刚回答到这里，突然明白过来，叔叔是故意在他身边的，这不是数学问题，而是在他的生活常识里。这么简单的问题的答案是错误的。他羞得满脸通红，低着头。这时，他听到他的叔叔说：记住，离开生活并产生现实的数学失去了它的实用价值。