领导要以身作则，老师以身作则言传身教的例子

第一，思想方面：

一年就这样过去了。今年，我认真学习了党的基本理论和重要工作，特别是“三个代表”重要思想，不断提高自己，丰富自己，严格按照党员标准要求自己，树立了正确的世界观、人生观和价值观，坚定了共产主义理想和社会主义信念，努力把自己培养成为新时期合格的党员。

二。教学

开学时，我积极参加了教研室组织的教学和科研活动。在学校教学和研究人员的指导下，我集体备课，认真听讲，认真记录，理解精神实质。然后，根据要求，提前两周备课，并写出教案。我通常在一周前备课。备课时，要认真学习教材和参考资料，学习好大纲，虚心向同年的老师学习和请教。努力彻底理解课本，找出重点和难点。

上好课的前提是课前做好准备，不要打无准备的仗。在课堂上，我们应该认真听课，尽力抓住重点，突破难点，做到简明扼要。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具备举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。

我利用业余时间指导学生，耐心地解释他们而不理解他们，并及时发现缺陷。根据减负的要求，适当留一些有利于学生能力发展、充分发挥其主动性和创造性的作业。

要爱一个学生，一个人必须了解学生，包括学生的身体状况，家庭情况，知识基础，学习成绩，爱好，个性，朋友，喜怒哀乐。这是避免教育盲点，因材施教的前提。这也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。

爱是教育的润滑剂，是教育的必要条件。当教师全心全意地爱、关心和帮助学生，成为学生的亲密老师时，师爱就成了一支巨大的教育力量。正是因为有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生愿意接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱应该是全面和公平的。学习好的人应该去爱，学习一般的人应该去爱，学习差的人应该去爱。

我更深刻地理解老师应该爱每一个学生，尤其是后进生，给他们更多的温暖，用爱去改变他们，理解他们，尊重他们，信任他们。爱学生就是严格要求学生，不能容忍、容忍或纵容他们的缺点和错误。师爱不仅蕴含着强烈的情感色彩，而且表现出深刻的理性。它不仅关注学生当前的得与失和幸福，更关注学生未来的发展。

三、个人学习：

积极学习各种教育理论，充实自己，在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作。积极开展学术研究，力争在三年内获得学士学位。我还利用业余时间学习计算机知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，并积极撰写教育和教学论文。

四.努力方向：

1、加强对学生基本技能的训练，在课堂上要简明扼要，注重学生能力的培养。2.多关注贫困学生，表现出更多的爱和耐心，这样他们就能在各方面取得更大的进步。3.用各种方法训练学生提高和集中注意力。4.努力教学，努力在学生原有成绩的基础上取得更大的进步。

教育是一项永远都是新的、无止境的工作。社会在发展，时代在进步。学生的特点和问题也在不断变化。作为一名负责任的教育者，我们必须以高度的敏感性和主动性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题

一朵春花，一个秋收，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，但我得到的却是一份又一份，那份沉重的情感。我用我的心去教我的学生，我用我的感情去培养我的学生，我值得我的心，我在我的职业生涯中没有遗憾。让我把我一生对教育的承诺变成对学生的爱之火，把我最珍贵的爱献给他们。我相信今天含苞待放的花蕾一定会在明天开出灿烂的花朵盛开。

这学期的教育和教学工作即将结束。回顾这学期的工作，我心中有太多的遗憾。教师这个职业很难。它不仅承担着教学的负担，也承担着管理学生的负担。它不仅是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育尤其是学生行为习惯培养的主力军。

带着最美好的祝愿

敬礼！

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