毕业班工作总结及反思，前端工作总结

第二十届九年级毕业班的学生，自从在第二十届入学以来，已经在年段召开了一次家长会，自从他们八月份报到以来，了解了中学的日程安排，学习科目，学习生活，并让学生们逐渐适应了中学的生活。然后，在初中一至九年级的周末，我们进行了优秀学生的培训。培养尖子生。到九年级结束时，我们已经训练了优秀的学生和一个小的差异，我们还必须填补关键学生的空白，这样我们就能抓住两端，不会错过中间。在此期间，我们在年段年段召开了多次家长会和教师工作会议，立即向家长和教师传达当前的工作、学校的意图和中考的精神。我们召开了多次学生动员大会，开展思想道德教育和心理教育。具体措施如下：

1、狠抓思想教育，整顿学风、纪律，对学生产生纷繁复杂的社会影响，诱惑太大，不成熟，渴望独立，希望独立的心态，使他们不分清好坏，接受一些新事物、新潮流、独生子女的极端任性，并由他们不顾父母、老师的苦心，不为他人、不为自己的学习、前途、走自己的路、追逐明星、 早恋、沉迷网络、厌学、弃学，针对以上情况，我们必须给学生正确的方向。 我们年段经常配合教育署的工作，并不时举行年段学生大会，针对当前的问题，对学生进行思想教育。分析这种不良思想、不良行为造成的危害，使学生头脑清醒，防止学生陷入泥潭，同时也无法自拔。只有当我们有了正确的理解，我们才能下定决心学习。纪律是学习的保证。一个班级首先要有良好的班级氛围、学习氛围和良好的纪律。因此，在我们年段，的科长中，班主任经常在课后检查课堂纪律，并立即纠正违纪行为，如在课堂上偷打手机。对于违反纪律和影响他人的个别学生，班主任将看望他们的家人，并与他们的父母合作对他们进行教育。如果性质严重，年段会惩罚他们。班主任还协助科任管理纪律，以确保讲座的效率，创造良好的学习氛围，并敦促学生交各种科目的作业，以防止学生抄袭作业。

2.明确当前的任务，并一步一步地实践。

我认为长此以往，班主任除了全面掌握学生的思想、纪律、学习之外，要非常明确现阶段的任务。我们应该循序渐进，集中精力做好现阶段的工作。不要刮胡子和眉毛，不要划分主次，不要装腔作势，要脚踏实地。例如，在初中的第二学期，面对初中入学考试，我们必须尽最大努力赶上学生学习地理，生物，甚至主要科目。我们组织学生结对，请科任指导，用中午自习背书，班主任督促自习等等，以提高效率。此外，面对4月份的体检，我们利用操的课间时间，要求体育老师下班后进行指导和专项培训。每一次素质测试，直到高中入学考试，我们都动员全年段，包括考试前的心理教育，食物咨询，家长会议，让家长了解初中入学考试的重要性，体育中考的项目，什么是定向学生，如何申请志愿者等。家长了解这一阶段的任务，了解要掌握什么，并敦促学生有一个明确的目标，并与他们的家庭和学校良好合作。

3、密切注意两端，不要把中间、

所谓的“两端”是最好的也是最坏的。从在年段，的第一个月的第一天开始，我们利用周末来训练最好的球员。我们挑选了大约xx个人，并把他们分成两个班。每一次考试都是竞争激烈的。在九年级，我们开始在不同的层次上教学。除了培养优秀的学生，周天还安排了批判性的课程，以防止一些中学生辍学。我们还召集成绩差的学生，利用周三、周六下午和下午的自学时间来填补空白，防止成绩拖后腿。此外，在整个九年级学年，我们安排了每天下午的自学，由科任老师来指导和监督自学。学生组成学习小组互相讨论，创造良好的学习氛围。

4.统一思想，步调一致，齐心协力。

为了做好毕业班的工作，所有的老师都应该统一思想，步调一致，充分发挥集体智慧。因此，我们每月进行一次月度检查。考试结束后，我们安排了一次质量分析会议，对各个学科进行分析。在所有主要的考试和质量分析中，班主任将谈论班级的现状和各学科的问题，并制定下一阶段的目标，以便参与者能够清楚地了解每个班级各学科的情况。我们还列出了天才学生、批判性学生和缺腿学生的名单，以便所有学科都能注意协调和共同提高。

以上是XX九年级毕业班的工作总结。我们年段的教师们共同努力，取得了一定的成绩，但仍不尽如人意。我们希望从中吸取教训，并继续努力。