营造书香家庭倡议书，创建书香学院倡议书

一位学者说，一个人的精神发展史应该是一部人的阅读史，而一个民族的精神状态在很大程度上取决于整个民族的阅读水平。世界上有两个最受欢迎的国家，一个是以色列，每人每年读64本书。另一个国家匈牙利，平均每人每年购买20本书。据统计，中国的人均阅读量为每年4.3本书，是世界上人均阅读量最低的国家之一。这与中国悠久的文明史和深厚的文化底蕴严重不符。目前，我国正在倡导创建一个学习型社会，热爱阅读，阅读好书成为社会上每个人的责任，作为家长应该成为孩子热爱阅读的好榜样。

作为中小学生，根据《义务教育语文课程标准》的要求，1-2年级课外阅读总量不低于5万字，3-4年级不低于40万字，5-6年级不低于100万字，7-9年级不低于260万字。如此大量的阅读对于提高学生的语文素养、拓宽他们的知识视野、提高他们的审美情趣、积累文化遗产和培养健全的人格有着至关重要的作用。然而，随着《xx省中小学课程设置》的全面实施，学生在学校开展课外阅读的时间非常有限。如何让学生在家庭中形成良好的阅读习惯，实现课外阅读的目标，已经成为我们研究的重要课题。越来越多的数据表明，父母对阅读的热爱和浓厚的家庭阅读氛围对孩子良好阅读习惯的形成乃至他们一生的成长起着至关重要的作用。为此，学校和家委会向大多数家长发出倡议，“开展亲子阅读，创建一个学者家庭”。让我们一起行动同行成为一个热爱阅读的人，让家庭成为孩子们阅读的天堂，让阅读成为父母和孩子的共同乐趣。我们在阅读中感动和收获分享，在阅读中增加智慧、希望和勇气。让我们一起行动同行，把阅读从校园延伸到家庭，辐射到社会，让书籍的芬芳飘到千家万户。为了测试活动实施的结果，学校将在本学期末举办“亲子阅读，快乐分享”书香门第成就交流活动。届时，学生和家长将一起分享他们的阅读经验，分享阅读的乐趣。这是xxx区学校选择“学者家庭”的重要依据。

亲爱的父母，让阅读成为我们生活中的一种习惯，让书籍的芳香滋润我们的心灵，让阅读陪伴孩子快乐成长。让我们继续前进，为我们的孩子创造一个安静整洁的阅读环境，让一个书香门第的创建为我们孩子的理想插上翅膀！

Xxx区学校

家委会柴里矿区学校

10月28日，XX

此外：

一，柴里矿区学派“书香门第”的选择条件

1、有良好的阅读环境(书房或专用书柜等)，可以提供照片)

2.有一定数量的课外阅读材料(非教科书)适合儿童阅读。一至三年级的学生至少有20本自己的书，四至六年级的学生至少有40本自己的书。7至9年级80册。

3.家庭中良好的阅读和学习氛围。父母可以和孩子一起制定阅读计划，根据计划一起读书，和孩子交流经验。他们可以用自己的阅读热情激发和培养孩子的阅读兴趣，让孩子养成阅读习惯，爱上阅读。

4.“亲子一起阅读”每周至少有两个小时。父母和孩子可以一起看书和看报。孩子们每天至少能读半个小时，学一个成语，读一篇作文，背诵一首古诗，等等。(提供亲子阅读照片和儿童阅读照片)

5.在亲子阅读过程中，父母可以督促孩子每月至少写两次阅读笔记。家长可以写“关于家庭阅读活动的见解”(反映在申请表格上)。

6.父母可以每月至少带孩子去一次书店或图书馆。

7.孩子们在学校表现出良好的阅读素养。例如，良好的学习口语表达能力，课堂上说话时引用经典的能力，表达流畅，写作水平高。

8.这孩子品行良好，学习也很出色。他或她将被优先考虑出版他或她的作品或赢得论文比赛。