大班半日开放活动方案，中班半日开放活动方案

1.提醒儿童排便后用肥皂洗手，并养成良好的卫生习惯。

2.告诉孩子多喝水的好处，并鼓励他们多喝水。

二。区域活动

1、科学区：

指导重点：鼓励幼儿探索起起落落的秘密。

2、角色区：

指导重点：指导儿童了解他们的角色，并能够履行他们的“工作”责任。

三。教育活动

活动名称：数学活动——多创意组合

活动目标：

1、通过组合，让孩子感知图形的组合；

2.培养儿童识别空间方向和思维灵活性的能力。

活动准备：

课件、作业纸和几件各一份。

活动流程：

1、场景导入，引导孩子将几个片段组合成不同的组合：

“李老师给孩子们带来了一个盒子。仔细听，猜猜里面有什么？”“几个婴儿来到我们班，想和孩子们玩游戏。谁会试着拼几块？”

“你能拼写出和他不同的组合吗？每个孩子都回到座位上试一试。”让孩子们充分尝试将几件作品组合成不同的组合。

2.播放课件并选择问题：

"老师发现孩子们可以拼出不同的组合，并想测试你。"老师播放课件，并要求孩子们根据课件中几个片段的模式进行插入。请互相检查，让老师互相指导。

“孩子们刚才已经把题目拼出来了，现在李先生要提出一些更难的题目。你准备好了吗？”老师继续播放课件，并告诉孩子们这是几个拼图块的组合。然后他问：“孩子们，看一看，想想有多少块拼图拼在一起？你怎么看？”请仔细观察几个部件的组合，并尝试操作材料。

3.带上你自己的论文，完成主题。

请学生拿起桌子中间的问题卡，通过前面环节的经验分析问题，继续用几个部分的组合完成问题，同时将答案应用到作业纸上。

老师做了一次往返旅行来引导孩子们，并为他们贴上了“闪烁”。

4.教师总结

引导孩子将他们的家庭作业与同龄人进行比较，看看结果是否相同？告诉孩子们有很多方法来完成这个主题。只有通过仔细观察和思考，我们才能得出答案。孩子们今天都很棒！

四、户外体育活动

1、集体锻炼：

指导要点：当引导孩子排队行走时，他们应该与前面的孩子保持一致，大声喊口号。

2.小组游戏：切西瓜

引导重点：引导儿童一起说儿歌，根据儿歌内容进行游戏，避免其他儿童跑向对方。

3.分散的活动：

指导要点：游戏开始前，请邀请孩子们自带飞盘，并与同伴制定规则。比赛时遵守规则。