歌唱比赛活动内容,歌唱比赛活动方案
每位班主任完成注册,并将名单交给每位班主任。(参赛作品应反映当代小学生健康向上的精神面貌,并具有儿童活泼可爱的特点。一年级、二年级和三年级组的前三名参赛者是"实验明星歌手",另外五名是"实验优秀歌手"。其余的获得了二等奖。
为了进一步丰富校园生活,促进学校艺术教育的发展,培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力,以及他们乐观、健康、活泼的品质和精神风貌,特举办第二届“我是小歌手”歌唱比赛。
二。参与者和注册方法:
1.为了给每个孩子一个公平的机会参加比赛,每个班级必须在班级里举行一次比赛。
2.每个年级的每个班推荐两名选手(包括组合)参加12月1日的淘汰赛
4.xx年12月2日是最后一次,出场顺序将当场确定。
5.报名截止日期是11月28日。每位班主任完成注册,并将名单交给每位班主任。
三、竞赛内容:
1.参赛者唱一首优秀的儿童歌曲或艺术歌曲,内容健康进步。(参赛作品应反映当代小学生健康向上的精神面貌,并具有儿童活泼可爱的特点。)
2.形式可以是独唱或群唱。(组中的人数不能超过六人)
四.竞赛程序和要求:
1.参赛者抽签决定比赛顺序。
2.学生们选择他们自己的歌曲,每个人或团体只能唱一首。演唱时间限于233545分钟。他们需要自带伴奏音乐(参赛者提供的伴奏音乐必须保证效果)。如果演出因伴随音乐的质量问题而受到影响,后果自负)。他们应该自己制作服装和道具。
3.根据评委的评分去掉最高分和最低分,取平均分。一年级、二年级和三年级组的前三名参赛者是"实验明星歌手",另外五名是"实验优秀歌手"。其余的获得了二等奖。四年级、五年级和六年级组的前三名是"实验明星歌手",另外五名是"优秀实验歌手",其余的选手获得了二等奖。
V.决赛的时间和地点:
时间:XX年12月1日
地点:二楼会议室
六.评分标准:(10分制)
内容
要求
唱歌(5分)
发音清晰,吐字清晰,歌唱完整而熟练,气息流畅而正确,能够把握歌曲旋律的语调和节奏,具有很强的理解力和表现力,并能深入到歌曲内容中。
宋(2分)
歌曲选择恰当,内容健康向上。
舞台形象
(3分)
精力充沛,唱歌时能注意良好的舞台形象,自然而有礼貌,(舞台上或台下)衣着整洁大方;服装和化妆品。