茅盾是谁，创造 茅盾

作者：袁黛茜

遇见书法是偶然和幸运的。

那是深秋的一个漆黑的夜晚，很少下雨。我害怕淋湿，走进学校图书馆，闻着墨水的香味，踮着脚从书架上取下一本书。书脊上的六个字“汉字书法之美”吸引了我。手里拿着蒋勋《汉字书法之美》，一条龙蛇的书法作品在他面前舞动。指尖与书本之间的每一次接触都是与汉字思想的真正交流。在这本书里，跨越洪水的时空，我将体验汉字，的进化，从绳索中感受人类干扰的记忆，从甲骨文中感受原著的美好愿望，从青铜器上的铭文中感受充满无限创造可能性的形象世界，从篆书中感受充满活力的崭新书法风格，从韩立的波浪桥和檐口中感受横线，从唐杰的法度和尊严.“花一个下午在汉字；的时间走廊里漫步，用你的一生去体会写作的尊重和快乐。”在这种情况下，你为什么不垂下你的手腕呢？这时，我开始怀揣一个书法梦想。

书法教室里，墨水很浓，一片寂静。我起身，画了一支笔，蘸了墨水，弯下腰，把笔放到纸上，停顿了一下，水平划动，然后回到前面去拿笔.一个，“任”字写完了，看了看字帖，微微有些奇怪。“我必须处于第进入号状态！”我心想。接下来，我连续写了几十个“仁”，但没有一个看起来像一本抄写本，而且很不耐烦。天气又热又干燥，他的额头已经冒汗了。我想练习下一个单词，想想蒋勋说过的话：“写作对我来说就像一种练习。”“练习”意味着缓和不耐烦和沮丧。这可能是书法给我们的礼物，让我们用平和的心态面对生活。

休息了一会儿后，我碰巧注意到字帖上的“仁”字有同样的横长，没有我想象的那么长。我知道“仁”是儒家思想的核心。两个水平长度大致相等，这表明所有人都是平等的，但没有绝对的差异。这与儒家“无课教学”、“因材施教”的教育思想是一致的。双方应该互相照顾，这意味着不同身份的人应该心比心，不应该有轻视。理解了文化内涵后，用笔尖在纸上移动，用情感打磨它。我又坐直了，沾着墨水，弯下腰，举起我的笔，按下，稍微抬起笔，平稳地移动，稍微停下笔，然后回到前面去拿我的笔.字体渐渐让我满意，新单词一个接一个地涌入宣纸，米字格又渐渐填满，填满单词的宣纸渐渐堆成厚厚的一叠.

四个月，每天四十个字，一点一点积累，积沙成塔，积小利，我要写一部作品——《水调歌头》。每次我落笔的时候，我都是如此小心和正确，以至于我害怕有任何瑕疵。完成后，我的心情又平静下来。在去法官办公室的路上，我心里没有太多的波折。不管结果如何，我都尽了最大努力，付出了代价。我的书法梦想正趋于完美实现。

青春在我面前渐渐展开，但紧接着是繁重的学习。"生活是梦想的墓地。"我的书法梦想在我年轻时逐渐消失了。只有布满灰尘的空白宣纸见证了它的荒凉。然而，我13岁生日时设定的“理解书法、练习书法、推广书法”的志向仍然铭刻在我的心中。

匆匆走在黄庄， 海淀，的街道上，到了下一节课的教学点，我突然被一个人拦住了。“我们博物馆将举办一次大型书展。它需要几个红领巾翻译，但它需要一个面试。你愿意参加吗？”“我就是喜欢书法！”我欣然同意。

凌晨2点，在温暖的黄光下，成堆的文件和凌乱的文件堆积在我面前，还有我的评论。我很想带着“古代书法的美丽和它的规模和优点……”而我并不累。汉字的美丽和中华的文化融合在对人之道的评论中。我离继承文化的梦想又近了一步。

在博物馆昏暗的灯光下，我带领游客在一幅书法作品前停下。我看着面前的游客，感到有点兴奋。我缓缓说道，“这是颜真卿《祭侄文稿》的拓片，也是颜真卿楷书的杰作。由此，我们可以看到古代书法的拉伸和弯曲之美。有骨感和肌肉的完整性和机敏性，就像颜真卿本人一样……”游客的眼睛流露出触摸和情感，喜悦变成了迷恋，他们的嘴微微张开，眉毛扬起，眼睛睁得大大的，好像害怕错过一点细节。看着这幅名垂千古的名画，我也感到它是古人情感、悲伤、悲伤和愤慨的流露。通过它，我们可以穿越几千年，用我们的心慢慢地阅读古人的内心世界。我不是在向游客背诵解说词，而是向他们传播人之道，思想感情的内涵，以及汉字书法所体现的文化。愿时间静止，此刻，此刻。

“这是怀素，怀尔德的真实作品，但也很有纪律性。他的话和他一样奔放，但不是无法无天的性格……”在评论中，一字一句，它所包含的不再是字面意义，而是我倾注在其中的情感。时间是无情的，但在那两个小时里它没有停止。游客们散去了，但我的记忆从未消失。漫步在书法作品中，我似乎见证了书法家挥墨、书写、绘画、句子和文章。我看起来像一个水平，一个垂直，一个左，一个右，或者只是一点点。然而，有数千万像我一样的人热衷于传播文化，并把它们结合成一个美丽的长卷。我们每个人都继承了传统文化某一方面的唯美主义，这也是文化的真正内涵——待人接物的方式。也许有些参观者还会继承书法文化乃至整个传统文化中所蕴含的坦荡、坦诚、大度、大胆和克制，让更多的人去理解和实践它。

“我也想成为一名评论员，妈妈。”一个孩子气的声音传了出来。“这不仅仅是背诵评论。当你长大并理解一些文化内涵时，你的母亲肯定会支持你。”母亲笑了，自心里微笑着。

从理解书法，到练习书法，到传播书法，我一步一步地体验了文化内涵，一步一步地体会了人之道。"我仍然有一颗善良的心，但在经历了九次死亡之后，我仍然没有悔改。"在漫长的时间和空间的旅途中，我想“上下搜索”和“把梦想当成马，活出我的青春”。有了我的书法梦、绿春梦和文化梦，我会走得更远更远.

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