这件事我做对了作文400字五年级(这件事我做对了500字六年级)

文古振宇

我向父亲要了十块钱去超市买食物。

我选择了小吃，来到收银台。我在第三个位置，伸出头看着。

“三百。”收银员阿姨淡淡地说，同时拿了三百块。她把三张钞票靠在桌子上，换了一张脸，把三张钞票对齐，然后把它们放进验钞机。“摇摆，嗖嗖，嗖嗖！”这笔钱是有关联的。看着我，我习惯性地摸了摸裤兜里的十个块钱，我的脸色大变：怎么会感觉这么光滑！它不像你通常摸的钱那样有点粗糙！我很不安：是——假币吗？

握着钱的手已经出汗了。我看了看左手里的薯片，然后静下心来想了一会儿：不，如果是假币，我父亲早就应该注意到了。我再次放开了我悬着的心。

我排在第二位。

我看了看周围的人群，又看了看严肃的收银员阿姨，使劲摇了摇头：如果有这么多人，岂不是太丢人了？会被称为父母，被指责，被别人看不起.我又使劲摇了摇头，我再也不敢去想它了。“点滴，十五元。”就在这时，我面前的验钞机又发出了烦人的滴漏声。我几乎哭了：不，很快就轮到我了。如果我突然离开，人们会怎么评价我？万一这只是我的幻觉，那十元不是假钞！

轮到我了。

阿姨指着我左手的薯片，示意我把它们拿过来。我咬紧牙关：我不怕一万，但我怕一千！我把手伸进口袋，假装在找钱。我焦急地说，“对不起，阿姨，我忘了带钱。我要回家拿。”之后，我慌慌张张地把薯片扔在桌子上，低下头，以我一生中最快的速度跑了出去。

“嘿？它是怎么伪造的？”爸爸在阳光下摊开十块，挠着头发说。我的心怦怦直跳：幸运的是，当时没有使用假币。

“爸爸，把它给我。”我手里拿着十美元，把它撕成两半，扔进了垃圾桶。

我笑了，似乎做了件大事。

[我做得对]

陈文思佳

“交作业，交作业……”

周一一大早，当阳光透过窗户照射进来，正好落在桌子上的时候，组长催促我们再次交作业。我哼了一首小曲，像往常一样，从书包里拿出一份完成的作业，并把它交了上去。

“喂，陈思佳，你的中文成绩单在哪里？为什么我找不到它？”队长用笔记本问我。“这怎么可能？”我抓起笔记本，开始翻找，但突然发现除了老师批准的以外，抄的书里什么也没有。

“怎么会？我记得.我抄的！”我还是不相信。我拿出所有的成绩单，一个一个地找。

时钟的分针在快速移动，时间在流逝，但是仍然没有复制的内容。我脸变红了。幸运的是，早上是数学老师的课，所以我不用马上面对语文老师。

如果你现在弥补，你可能不会在语文老师面前尴尬。我立即拿出我的中文书，准备复印。但是在这么短的时间内，有可能吗？

数学老师开始在讲台上吐痰，但我只是盯着桌子上的空白抄写本。我的脑海里充满了中国老师的严厉批评和严厉惩罚。我觉得我的心不在胸前，而是挂在悬崖边的一根树枝上。

我该怎么办？我该怎么办？

我处于绝望的边缘。“陈思佳，你是怎么回答这个问题的？”数学老师突然叫我，我在一个圆圈里。我慌慌张张地拿起手中的同步练习，匆忙站了起来。我看了看我的同桌，又看了看我面前的学生，支支吾吾地一句话也没说就结束了这一天。数学老师瞥了我一眼，示意我坐下。我不敢再抬头看老师，眼泪已经在我的眼里打转…

你不能从这个月的第一天开始躲，但是你不能从第十五天开始躲。课马上就要结束了，这时窗外突然下起了大雨，电闪雷鸣。

如果你没说谎，就说你忘了带。老师不应该追求它什么的吗？如果你没说找不到抄写本，老师应该没问题。毕竟，我一直是个好学生。

然而，如果我真的这样做了，我能记在心里吗？我会感到轻松吗？如果我不信任，我失去的是做人的基础。

语文老师的身影从窗口走过，我鼓起勇气向老师走去……

后来，老师只是让我把它修好。我悬着的心已经落下，窗外的雨还在下，我的心已经放晴。

诚实是人类的基础，我做得对！