刘姥姥进大观园读后感1000字(香菱学诗读后感450字)

我认为香菱学诗有三个原因。

首先，香菱对诗歌和学习保持着高度的热情。香菱学诗的时候，她能读诗，直到她在灯下一首一首地读，什么都不管。宝钗甚至几次劝他睡，他都不睡"，这不仅说明香菱在这里，也反映了她学习的执着。香菱有很强的理解能力。黛玉对自己的诗稍作解释后，就可以提出自己的理解和看法。她说，“事实证明，这些风格和规则是最后的东西，只要这些词是新颖的。到了第四十八回，宝玉又说：“我们天天叹气，可惜他太俗了，谁知道还有今天。”“如果从这方面说，聪明人必须掌握更多的知识，而知识是从古代和现代的书籍中获得的，那么香菱学诗也就不足为奇了。”很难隐藏本质。“月亮的纯净光辉将难以掩饰。这句话从来都不是不言自明的吗？黛玉又说：“你是个聪明人，做一个诗人不需要一年的工夫。可见香菱有过人之处。"。这种光彩怎么能被掩盖呢？总有一天它会发光。

其次，为了抚慰心灵，缓解寂寞，寄托她的思乡之情。香菱从小就被拐卖，最后被冯媛看中，冯媛“许下一个人的承诺”，却让薛蟠买了做妾，引发了一场私人诉讼。又曰：“今薛家比冯家贵，欲为一人，妾多，不可放肆。”从这一面的描述中，我们也可以看出香菱将来在薛家并不安全。香菱对父母、年龄、家乡都没有印象，这一点在本文中多次强调，这可以从周瑞的家和夏金桂的询问中看出。从现当代著名作家的作品来看，如鲁迅的《朝花夕拾》和萧红的《呼兰河传》，他们都写了回忆童年和最贫困时的美好生活的作品，精神家园的意义不言而喻。另一方面，从小被拐卖的香菱，还能回忆起在嘉福被欺负时父母的爱吗？她能回忆起她美好的童年吗？答案是否定的。薛蟠出去的时候，香菱有空，自然要学些诗，抒发一下自己的感情。“如果你赢了嫦娥，你应该问你为什么不永远团聚。“回家团聚应该是香菱日夜所想的。

第三，是香菱对进入贾府上层社会的渴望。香菱在贾府的地位不高。薛蟠的姨太太，只比丫鬟高一点，不及宝钗、黛玉。大观园里所有的女孩都有自己的天赋。学习诗歌也是提高才能的一种方式。此外，它还能帮助香菱更接近柴黛等人，甚至帮助她进入进入海棠诗社。

第二个问题是，曹公为什么要为香菱安排学诗的情节？首先，我们知道曹公对香菱是赞赏和同情的。首先是表扬。在这篇论文中，边描述和赞美被使用了很多次。第七次，周瑞的家人说：“看起来不错，但有点像我们东府的荣奶奶。”第十六回，王熙凤称赞道：“因为月经不调，把香菱看得是好是坏，所以他表现得像个男人，但他跟别的女孩子不一样，温柔文静，几乎连老爷姑娘都比不上他。”由此可见，香菱的性格是不同的。脂砚斋说：“仔细想想香菱是个男人。基金会不会让嬴探索，容颜不会让，优雅不会让湾仔，浪漫不会让，贤惠不会让平，而那些珍惜它的人会在童年时受苦，他们的命运会是可爱的。而且已经研究过了，不可能和林湘北还有池玉海棠杜尔一样。但是，这个人不能进入公园吗？”在这种影响下，香菱学习诗歌是很自然的。

第二，在《红楼梦》中，正书、副书和子书各有十二位女性。第六部判断书中唯一提到的是第一部《香菱》。很明显，她是一个非常重要的人。书中出现的香菱数量不小，但只有一两个正面描述。第一次和第四次都有她的外貌描述。其余的描写大多是过眼云烟，比如第20回《我遇见宝钗、香菱、迎儿去玩》，第29回《带香菱、香菱去的姑娘》。我们对香菱气质的理解大多是从别人的描述中获得的，缺乏正面的描述。在前面的描述中，我们知道香菱是一个美丽而安静的女孩。然而，这还不够。这是从哪里来的？于是香菱学诗的计划就开始了。这是文学作品必须做的，这使香菱的性格更加丰满。

第三，人们的行为与其地位直接相关。我们把香菱和其他同龄的女人比较，如惜春、平儿、袭人。惜春是郭蓉大厦的四个女孩之一。即使她是妾，她也可以从小接受更好的教育。虽然她不擅长诗歌，但她擅长绘画，具有年轻女士的气质。平儿是凤姐的伴，贾琏的姨太太多半是凤姐的帮手。她没有身份，也没有时间学习诗歌。虽然打人的地位较低，但要想与宝黛等人平起平坐，向他们学习诗歌，就更不可能了。而香菱恰好有这种身份和时间，所以安排学诗的情节是很自然的。

综上所述，香菱诗歌的情节是大观园的必然产物。