我喜欢这堂课作文600字初一(我最喜欢的一堂课结尾)
有些人喜欢数学课来探索知识,有些人喜欢各种英语课,有些人喜欢生动有趣的科学课,但我最喜欢的是李老师给我们上的语文课。那是星期三早上,第二节课是语文课。丁,铃响的时候,我看见语文老师满面笑容地走进教室,在黑板上写下了“接力赛”这个成语。然后,老师接着说:“同学们,我们来玩一个叫做成语接力赛的游戏。”老师说一个成语后,哪个大组先说,哪个大组赢。学生们齐声回答。让我们快速地谈论它。
那是星期三早上,第二节课是语文课。丁,铃响的时候,我看见语文老师满面笑容地走进教室,在黑板上写下了“接力赛”这个成语。然后,老师接着说:“同学们,我们来玩一个叫做成语接力赛的游戏。”老师说一个成语后,哪个大组先说,哪个大组赢。”“很好!”学生们齐声回答。
老师先说:“半心半意。”我们的小组赶紧说:“一个声音。”但在我的大组,另一个同学说:“专一。”老师说:“重新开始。必须这样说,不允许任何同学犯错误。”
当我抬头看老师时,我发现老师的眉毛皱成了八条眉毛。我想老师此刻一定很生气,所以我赶紧低下了头。这时,老师用严厉而亲切的语气说:“两眼都有神。”“身体和精神。”既然他们在四组中都是第一个回答,那么我将在下一组中首先回答。“好,好。”老师满意地点点头。
老师说:“太完美了。”我们一大群人争先恐后地回答:“漂亮。”“很好!”老师一说完,四个大组的一个同学就站起来说:“老师,你不公平,我们大组也说了。你为什么不称赞我们?”“因为你没有一大群人说得对。”老师说。
老师说:“好吧,我们言归正传吧。给牛弹钢琴。”啊,这一次,但是两三个一直保持沉默的团体说:“我没办法。”“是的,第二组和第三组都很棒。”"耶!"两三组学生都欢呼起来。
丁,就这样,下课铃响了,但是第二组和第三组的同学们还在欢呼。
这是我最喜欢的课。我相信你也应该有一个最喜欢的班级。让我们快速地谈论它。
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