电影我的未来谁做主观后感400字(我的未来谁做主观后感100字以下)

这个周末，我和爸爸看了电影《我的未来谁做主》。这部电影主要讲述了三个学生的故事：林志岳、金鑫和班主任姚。林志岳是一个非常聪明的学生，对火箭情有独钟，他的父亲每天都强迫他做问题，问题，问题……他一心想让他转学，翘一年级，学医，迫使他放弃“太空梦”。金鑫的父亲是商人，只要他能开发票。辛屹的妈妈一心想让她成为一名歌手。后来，他们三个逃学了。姚先生绞尽脑汁，想尽一切办法让他们回到学校。长大后，他从事与自己兴趣相关的工作。

看完这部电影，我的热血沸腾了，激动了，陷入了长久的沉思。影片中，姚老师掉进冰冷的河里，为了找到孩子，苦苦挣扎；为了找到孩子，他被父母嘲笑；为了把孩子们接回来，和他们的父母一起打赌，姚先生做的一切都是为了孩子们。最让我感动的是姚老师的水火箭起飞的那一刻，泪水止不住的流了出来。看着学生们制造的水火箭一个接一个的失败，家长们开始嘲笑他们。此时此刻，我真的很担心姚老师。如果他们失败了呢？努力工作有回报。在最关键的时候，姚老师的水火箭起飞了，飞向天空，感觉我的心和火箭一起飞。最后，父母被姚老师感动了，三个学生回到了熟悉的班级。老师，一个平凡而又伟大的职业，就像姚老师一样，把自己的一生都献给了自己的孩子，看到自己的学生变得才华横溢，是她最开心的事。让我想起了一首诗“春天的蚕丝被织得死去活来，每晚蜡烛的灯芯都在哭泣。”

还有一个场景让我印象深刻。当姚小姐站在日本侵略者的登陆点时，她说当时日本侵略者在这里登陆，侵略我国。残酷地焚烧、杀戮、抢劫和掠夺我们的国家。纪念碑提醒我们不要忘记过去。我在想，为什么我们会被入侵？如果我们落后了，我们就会被打败。这是因为我们落后，科学技术不发达，我们不能制造强大的武器。因此，我们要树立目标，努力奋斗，记住姚老师的话：“不要追明星，追科学明星”。如果一个青少年强大，这个国家就会强大。以科学家为例，学习科学和热爱科学将使我们的国家更加强大。