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鸡蛋浮起来了300字(鸡蛋浮起来了作文400字)

时间:2020-09-03 08:31:01 作者:黑曼巴 分类:作文素材 浏览:66

“丁”开始上课。陈老师面带微笑地走进来,手里拿着一个生鸡蛋、一包盐、一个燃烧的胸膛和一根透明的玻璃棒。我们都觉得很奇怪。我嘲笑笑起来说:“这是可能的。”陈老师听了,神秘地笑着说:“你说的不对。今天我们要做一个让鸡蛋浮起来的实验。”同学们争先恐后地举手,老师选择了胡忠虎。胡忠虎急忙跑到怀中的火边,喝了半口水,然后飞快地跑回来,把怀中的火递给了老师。

[第1条:三年级的实验作文与鸡蛋浮动]

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“丁”开始上课。陈老师面带微笑地走进来,手里拿着一个生鸡蛋、一包盐、一个燃烧的胸膛和一根透明的玻璃棒。我们都觉得很奇怪。有人说:“陈老师要给我们吃鸡鸡蛋吗?”有人说:“估计陈老师会给我们变魔术。”我嘲笑笑起来说:“这是可能的。”陈老师听了,神秘地笑着说:“你说的不对。今天我们要做一个让鸡蛋浮起来的实验。”

"谁来帮老师倒一半的水?"“我!我!”同学们争先恐后地举手,老师选择了胡忠虎。胡忠虎急忙跑到怀中的火边,喝了半口水,然后飞快地跑回来,把怀中的火递给了老师。

“现在我要做实验。”老师说。话音刚落,老师就小心翼翼地把鸡蛋放进了燃烧的怀中。我看到鸡蛋慢慢下沉,就像一个潜水员,跳进水里跳来跳去,但最终它们没有游上来,而是好像被吸走了。

然后,陈小姐在杯子里放了些盐,让陈阳用玻璃棒搅拌。搅拌了很长时间后,鸡蛋仍然没有动,它们仍然老实地睡在杯底。等了很久,我们不耐烦了,大声说:“放了这么多盐,鸡蛋还是浮不起来。老师一定在作弊。”老师似乎看出了我们的疑惑,笑着说:“鸡蛋不会一直睡觉,你很乐观!”我们睁大了眼睛,老师拿出一点盐放进燃烧的手臂里,这样陈阳就可以继续搅拌了。这一次,鸡蛋实际上漂浮得很慢。我们喊道,“鸡蛋在漂浮!”

这个实验让我们明白了一个原理:起初,鸡蛋被水吸收的浮力小于它们自身的重力,所以它们沉了又沉。加盐后,清水变成盐水,盐水的密度远远高于清水。结果,鸡蛋的浮力也增加了,所以鸡蛋浮了起来。

科学在生活中无处不在,它源于生活。只要我们努力探索,我们就会发现许多有趣的科学事物。

[第2条:漂浮蛋的实验组成,3级]

林乎加

“丁00”开始了,陈老师大步走进教室。我看见陈老师拿着鸡蛋和一包盐,而拿着烧杯和玻璃棒。我想:陈老师要给我们煮蛋吗?带着疑惑,我们盯着陈先生的一举一动。陈老师笑着说:“今天我们要做一个让鸡蛋浮起来的实验。”

陈老师首先让胡忠虎拿起半杯水,然后小心翼翼地拿起鸡蛋,慢慢地放入水中。我想:鸡蛋永远不会浮起来。果不其然,陈老师一松手,鸡蛋就沉了下去,摇晃了几下,然后一动也不动,就像一个圆形的磁铁,牢牢地抓着杯底,又像一个懒洋洋的娃娃,在杯底呼呼大睡。

接着,陈先生清了清嗓子说:“接下来,我要用一种神奇的魔法让鸡蛋浮起来。”“鸡蛋真的能浮起来吗?”我们怀疑地看着陈先生。这时,陈先生邀请陈阳上台,然后撕开包装袋,抓起一把盐,放入水中,让陈阳搅拌。但是在混合了很长时间后,蛋还是一动不动地躺着睡觉。我叹了口气,说:“唉,我失败了。”有些人不耐烦了,扯着嗓子说:“鸡蛋没漂,老师撒谎!”陈老师不慌不忙地说:“别急,别急。”我看见陈先生抓了一大把盐放进水里。然后,他请陈阳继续搅拌。经过长时间的混合,盐慢慢融化,鸡蛋逐渐漂浮。“太好了!干得好!鸡蛋终于浮上来了。”我们以令人难以置信的方式交谈和观看,心里很兴奋。

通过陈先生的解释,我们知道了这个实验的原理,哈哈,让我告诉你!那是因为鸡蛋的密度比清水的密度大得多。加入大量盐后,清水变成盐水,盐水的密度比清水大得多,所以鸡蛋会浮起来。

科学与我们生活中的一些事情密切相关。只要我们仔细观察,就会发现科学就在我们身边。

[第3条:三年级的实验作文与鸡蛋浮动]

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“丁00”下课铃响了,陈老师神秘地走了进来。我看见她一手手里拿着一个淡黄色的鸡蛋,一手手里拿着一个透明的烧杯,里面有一包盐和一根细长的玻璃棒。我心想:陈先生想让我们再下蛋吗?我惊讶地盯着陈小姐。

陈先生走上讲台,小心翼翼地把鸡蛋放在讲台上,然后把其他材料一个一个地放在上面。突然,锅在教室里爆炸了,每个人都用一句话谈论它:有人说:“陈老师打算怎么办?”有人说,“哇!陈老师应该给我们做个小实验!”还有人说:“陈老师要给我们煮蛋。”

陈老师用眼睛扫视了一周,然后清了清嗓子说:“谁给老师拿杯水来?今天我们要做一个实验,就是让鸡蛋浮在水里。”学生们急忙举手,陈老师让胡忠虎拿起一杯水。

陈老师拿起鸡蛋,轻轻地把它放进烧杯,然后慢慢放开她的手。鸡蛋慢慢沉入杯底,晃两下,然后一动不动地躺在那里,就像一个睡着的婴儿。每个人都再次交谈起来:有人说,“为什么鸡蛋没有浮起来?”有人说:“鸡蛋会浮起来,它们会浮起来!”学生们一边说话,一边盯着讲台上的鸡蛋。

陈老师向陈阳求助,并在她旁边的烧杯中加入盐。陈阳拿起玻璃棒,轻轻搅拌,但搅拌了很长时间后,鸡蛋仍然留在原处。“你为什么没浮起来?老师在作弊吗?”一些学生已经失去了耐心。“同学们不要担心!”陈老师挥手说,然后在杯子里放了些盐。陈阳搅拌了一会儿,只看到鸡蛋慢慢地漂浮起来。“哇!鸡蛋真的浮了上来,太神奇了!”每个人都大喊大叫。陈老师看到大家都很兴奋,笑着说,“你知道什么是原则吗?告诉你,那是因为液体密度越高,浮力越大,清水密度越小,浮力越小。加盐后,溶液的密度增加,鸡蛋的表面重量相同。”

太有趣了。通过这个实验,我发现科学和生活紧密相连。我回家后必须继续我的科学实验。

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