有趣的画鼻子游戏作文600字(鼻子的故事作文600字)

杨进发中级银行

我今天上活动课的时候，一进教室老师就问大家：“你们知道今年是哪一年吗？”“猪年！”我们异口同声地回答。老师说：“是的，今年是猪年。”之后，老师转身在黑板上画了一个可爱的猪头。刚画完，一个同学好奇地问：“老师，这个猪头为什么没有鼻子？”老师笑着说：“这就是我们这个班要做的游戏，——。给小猪画个鼻子。”

然后，老师宣布了游戏规则：参加游戏的学生应该被蒙住眼睛，转三圈，然后在黑板上给小猪加上一个鼻子，看谁把猪的鼻子画在了正确的地方。

介绍完游戏规则后，老师问：“谁先来？”小明自信地大声说：“我先来！”于是，老师拿出头巾，蒙住小明的眼睛，把他抱了三次。小明拿起老师放在他手里的粉笔，摸索着找黑板。

来到黑板前，小明只是举手想放下笔。下面，一些孩子喊道：“小明，左左在左边，呆在左边。”另一个孩子又喊道：“不，别听他们的，你应该往右走。”一时之间，瞎小明不知道该听谁的。他生气地说：“别吵，安静，让我自己画。”

话音刚落，我就看见他拿着粉笔在黑板上飞快地画了一个圈。突然，教室里爆发出一阵笑声。老师还笑着帮他摘下头巾。小明抬头仔细看着黑板。他忍不住做了一个大笑起来。原来他把猪的鼻子画在了猪的耳朵上。

游戏中的第二个玩家小红把鼻子贴在猪嘴上，而舞台上的第三个玩家小李把鼻子贴在黑板框外面。

画猪鼻子是一个非常有趣的游戏，我们都玩得很开心。

[画鼻子]

中级乙班薛

星期四下午的第二节课是活动课。老师走进教室，一言不发地在黑板上画了一个猪头。一些学生好奇地问：“老师，为什么你的猪没有鼻子？”老师笑着解释道：“今年是一年一年。在这节课上，我们将给一起玩一个给小猪画鼻子的游戏。”老师一讲完，观众就欢呼起来。

然后，老师详细解释了"画鼻子"的游戏规则：选一个同学，用头巾蒙住同学的眼睛，转三圈，然后让他给猪画一个鼻子。

比赛开始了，第一个上台的是小红。老师用头巾遮住小红的眼睛，让她转三圈。然后小红摸索着黑板。老师给小红塞了一支粉笔。我看见她左摸右摸，举起了手臂。她正要在黑板上画鼻子。台下的学生坐不住了，大声喊道：“不，不！”“再高点，再往左一点。”小红憋了很久，最后做了一个残酷的决定，在黑板上画了一个圆鼻子。突然，教室里爆发出一阵笑声。小红摘下头巾，看见她在猪耳朵上画了个鼻子。

第二个学生来到舞台上玩游戏，结果他把鼻子贴在猪的眼睛上。第三个学生把他的鼻子画在猪的嘴上，巴里.

就这样，活动课以阵阵笑声结束。画鼻子的游戏真有趣！

[画鼻子]

孙，中级班

“丁”的一声，下课铃响了，老师夹着书本进来了。她笑着问每个人：“今年是哪一年？”“猪年！”学生们齐声回答。“没错！”老师边说边在黑板上画了一个大猪头。“同学们，你们看到猪脸上少了什么吗？”“鼻子不见了！”“是的！在这个活动课上，我们将玩给小猪画鼻子的游戏。”老师的话音刚落，教室里就沸腾了。

然后，老师开始宣布游戏规则：在游戏之前，选择一个同学，用布遮住眼睛，转三圈，然后在黑板上画一个鼻子。比较一下，看看谁的鼻子最适合画画。

游戏开始了。老师选了同学美美。他给梅梅盖上一块红布，让她转了三圈，然后把一支粉笔塞到她的手里。美美开始走路了！她左摸右摸，摸了很久，终于摸到了黑板。这时，学生们睁大眼睛，屏住呼吸观看。见梅梅停下来，深吸了一口气，举起了右臂。

这时，下面的学生坐不住了，有的拍手，有的拍桌子，有的甚至站起来喊：“往左！”“不，上去！”“别听他们的，下去，再下去！”教室里充满了各种各样的声音。

这时候，美美犹豫了。下面的喊声越来越大。梅梅变得不耐烦了，跺着脚，抬起胳膊在黑板上画一个三角形的鼻子。梅梅的钢笔一停，教室里就爆发出一阵笑声。美美也迫不及待地撕下眼罩，抬头定睛一看：“哇！我真的把鼻子涂在眼睛上了！”

第二个学生和第三个学生轮流来挑战这个看似轻松的游戏。但是结果出乎意料，爆发出一阵笑声.

“丁！”画鼻子的游戏以笑声结束。

[画鼻子]

中级丙级严思奇

几天前，在我们的活动课上，老师一进教室就问我们：“同学们，你们知道今年是哪一年吗？”话音刚落，学生们齐声回答：“猪年！”“答案是正确的！那么今天我们来做一个小猪‘画鼻子’的游戏，好吗？”老师笑着说。当学生们听的时候，他们都鼓掌。

老师站在讲台上，挥手让大家保持安静，然后向我们宣布游戏规则：老师先在黑板上画一个大猪脸，然后邀请一个同学，用毛巾蒙住他的眼睛，让他转三圈，然后开始在黑板上画一个猪的鼻子。

第一个被老师邀请去画鼻子的人是小明。他被蒙住眼睛后，转了三圈，老师用粉笔塞住了他。这时，每个人都很紧张，教室里突然鸦雀无声。学生们屏住呼吸，都睁大眼睛盯着小明。我看见他小心翼翼地摸索着，慢慢走到黑板前，犹豫不决，举起右臂，准备开始写字。观众中的学生都想支持他，“站起来！往右，往右！往上一点！”小明终于在黑板上画了一个鼻子。但是刚写完，我就听到后面传来笑声。原来小明把鼻子画在了猪的左耳上。

老师邀请另一个女孩上来，结果，她在猪的额头上画了猪的鼻子。每个人都笑得上气不接下气。

这时，小丁主动说：“老师，我也想试试！”小丁不慌不忙地走到黑板前，转了三圈，站好，接过老师递过来的粉笔，最后把猪鼻子画在正确的位置上。所有的学生都为他鼓掌，每个人都说：“小丁，你真棒！”

下课铃响了，学生们仍沉浸在这快乐的喜悦中。“画鼻子”的游戏真有趣！

[画鼻子]

中级丙级胡晨瑞

今天下午的第一节课是体育课。我没想到会下大雨，所以全班都在教室里。正当学生们情绪低落的时候，体育老师微笑着走进教室，对我们说：“同学们，今天下雨了，所以体育课在教室里。”但是为了让你在教室上体育课的时候开心，现在我们来玩一个游戏。这个游戏的名字叫“画鼻子”。

学生们很好奇，怎么画鼻子？老师拿起粉笔在黑板上画了一个大猪头。但是画完后，细心的同学发现猪的脸上没有猪鼻子。然后老师宣布游戏规则：首先邀请一个同学上来，然后用布遮住眼睛，然后在转了三圈后去黑板上画一个猪的鼻子，看谁画的鼻子位置最好。

小铁主动要求第一个上去。他被一块布蒙住眼睛，转了三圈，用弯曲的手指摸了摸黑板。他伸手先摸了摸黑板，然后举起手臂，直接画了一个鼻子。这幅画刚画完，教室里就爆发出一阵笑声。

小铁扯下布，看见了，啊！猪的鼻子被画在猪的耳朵上。第二个和第三个学生没有成功，所以这个游戏不简单。

我在努力爬上去。老师蒙住了我的眼睛。转了三圈后，我感到有点头晕。我不知道黑板在哪里。我只能试着伸出手向前摸索。我的手指碰到了黑板。我刚想画画，我的同桌喊道：“错了，往右拐。”过了一会儿，有人说：“不，不，往左走。”我头晕。我要向右走一会儿，然后向左走一会儿。不管怎样，画吧。我刚画完画，就听到身后传来一阵笑声。我立刻脱下了衣服，我自己就是傻笑起来。原来，我把猪的鼻子画在猪的右脸上，变成了一只歪鼻子的猪。

今天的“画鼻子”游戏很有趣，我再也不会在体育课上害怕下雨了。