谢谢你,老师作文500字(感谢老师作文600字)

老师，像我们的朋友一样，和我们一起快乐和悲伤；老师像我们的母亲一样，关心我们，教育我们。在我们所有人的心中，都会有一些我们永远不会忘记的老师。

“丁”上课时教室里有上课铃和同学们的吵闹声，但教室里并不寂静。数学老师在讲台上滔滔不绝地讲着，在黑板上写着，而一些学生的声音不时从讲台下面传来。在我们班，有许多学生不喜欢数学课。我是数学不好的人之一。每次上数学课，我都很紧张，希望能尽快下课。但是有一天，我突然爱上了数学老师，觉得数学老师很善良。

那是一个阴天，数学老师站在讲台上，没完没了地谈论一个奥林匹克数学问题。我的数学成绩很差，当我在数学课上心不在焉的时候，我甚至不能理解它。数学老师说的话就像数百只苍蝇在我周围嗡嗡作响。时间过得太快了，我还没意识到下课了。我咨询了几乎所有成绩比我好的同学。一些人说他们不知道，一些人说他们在课堂上不明白，还有一些人说我不确定我说的是对的。似乎所有的学生都不可靠，所以我决定找一个数学老师。

我小心翼翼地来到老师办公室门口，心想：老师会给我解释这道奥数题吗？如果你能给我解释一下，我可以借其他不会数学的学生。万一老师因为在课堂上多次谈论这个问题而感到很累，心情不好，不想教我，他该怎么办？我说，“报告！”当数学老师听到我的声音时，他马上说，"进来！"我怀着紧张的心情走到老师的桌前，犹豫了一会儿。我说：“刘老师，我上课的时候没有注意你的讲课，所以我想让你解释一下这道数学题。”说完这句话，我低下了头。刘和蔼地看着我说：“这道奥数题确实比其他奥数题难。你不能正常做。”他一边说，一边向我解释了这道奥数题。像往常一样，他在草稿上写下并解释了它。“一个乘数是一个4位数的未知数字，另一个是3。这个奥林匹克数学问题不仅需要一个乘数，还需要一个乘积。”之后，他说出了这个问题的解决方案，并在短时间内完成了它。刘没有喝水，所以他问我。“你明白吗？”我很震惊。老师刚才说的前半部分我听懂了，但后面一个字我一个也没听懂。我低声说，“还没有！”老师喝了一大杯水，小心翼翼地向我解释：“未知的数字可以用英文字母来表达。”我连连点头：“嗯。”之后，我说了一些重要的和解内容和方法。不过，我只听懂了一点，又摇了摇头，说：“前面的大部分我都懂了。”“老师又跟我说了一遍，这次跟以前大不一样，速度慢了一些。也不知道怎么了，这回我的大脑终于开始明白了。””上课铃响了，丁给我鞠了一躬，说了声“谢谢”。

如果老师是农民，我们是在地里生长的小麦幼苗；如果老师是一棵大树，我们就是在大树上休息的鸟。如果老师是一盏路灯，我们就是走在路上的人。在我看来，老师是伟大的人。