谁的本领大看图写话50字(看图写话二年级谁长得快)

小猴子说：“我们去爬树吧。谁爬得又高又快，谁就是伟大的。”之后，我爬上树顶三次，五除二，自豪地说：“哈哈，我是最棒的！”但是小鹿的脚没有爪子，所以它根本爬不上树。它的脚一踩在树上，它就倒下了。小鹿说：“我显然是一个伟大的球员。”我不相信我们能和跳远比赛。”鹿的腿又长又有弹性，它们能在两三米外跳出来。小猴子挣扎着想吃牛奶，但它怎么能只跳半米左右。这样，没有人会放弃。

这时，一只大象摇着耳朵走过来问道：“你们为什么没完没了地争论？”大象了解情况后灵机一动，说：“我来当裁判，给你出个问题。”谁赢谁就是最好的。怎么样？”小猴子和小鹿高兴地同意了。我看见大象指着河对岸的一棵树说：“谁能从那棵树上摘下果实并带回给我，谁先成功谁就有最高的能力！”

小猴子和梅花鹿马上跑去摘水果，以免被别人抢先。当梅花鹿跑到河边时，它用它的长腿跳到河的另一边，很快就来到了果树下。但是梅花鹿不是长颈鹿，不会爬树，也够不到树上的果实。与此同时，他看到猴子在河的另一边挠头。他害怕水，所以他不敢过河或跳过河的宽度。于是梅花鹿回到河边，对猴子说：“看来没有人能用我们自己的技术摘水果了。让我们合作！”“好吧，你骑骆驼送我过河，我去树上摘水果，然后带它回去一起看大象。”猴子建议道。他们一拍即合，非常开心。于是梅花鹿带着猴子过河，猴子很快爬上树摘了两个水果，一个给梅花鹿。梅花鹿带着猴子过河，然后回到大象身边。

大象故意说：“我能判断谁是伟大的呢？对我来说太难了。”猴子和梅花鹿异口同声地说：“我们不分上下，并列第一！”事实上，通过这件事，他们已经明白了大象的意图，也明白了每个人都有自己的所长，每个人都有自己的缺点，互相帮助是完美的。