成长离不开鼓励的作文600字(关于进步的作文600字)

例如，写一篇作文肯定不如几年后写一篇作文好。而我在写作上的进步与你们的老师雷先生是分不开的。

雷先生是我们小学四年级和五年级的语文老师。我还记得开学第一天你问我们的三个要求和你的自我介绍。这让我觉得你是一个伟大的老师。

果不其然，你教会了我们：“把问题放在开头，写在中间，注意结尾的深化。”这种简单快捷的作文写作方法。这让我们可以缩短开头，注意主题，确定目标，在中间按照一定的顺序写，在结尾注意开头，深化主要思想。因此，我们班的作文取得了第一次飞跃，作文分数也高了很多。

然后，你发起了一个让我们受益匪浅的活动——“接力日记”。我还记得我第一次听到这个名字，你的解释给了我们答案：每五个人分成一组，每个人每周写一篇小作文，有固定的日期。第二天，老师会对它进行评估，好的老师会过来看，你也可以得到额外的分数。每周一次，得分最高的小组将成为冠军小组。

一开始我们不知道写什么，所以我们写了几次就很方便了。为了能选出小组中的其他成员，我们用心讲解，并和他们一起出主意，从而提高了整个小组的写作水平。我仍然记得在小组中被选入作文的兴奋，失去作文的失落，帮助讲作文的疲惫，以及获奖的喜悦。我们班在作文上有了第二次“跨时代”的飞跃。

在写接力日记的同时，你还开展了“一个月一本书”的活动，也就是你每月带领我们读一本名著。在阅读之前，你总是有一个阅读指导课，让我们先了解一般内容，并要求我们不要阅读。在一个月结束时，你要求每个学生画一张手写的报纸，报纸应该有读后的感觉，好的单词和句子，以及主要内容。这样，让我们在名著中获得许多优美的语言，这是作文的第三次飞跃。

在这些活动中，我们的作文水平也慢慢提高了，我觉得我收获了很多。因此，我的进步离不开你的老师雷先生。你让我进步了。