有趣的手工课作文开头(一次有趣的手工课作文)

铃铃铃，上课铃响了。我和同学们静静地坐在教室里，等待黄老师的到来。不一会儿，教我们手工课的黄老师来了。她笑着对我们说：“同学们，今天老师会教你们怎么做小盆栽吗？”“很好！”我们大声回答。

接着，黄先生给我们展示了各种精美的盆栽，包括仿古的、迷你的、可爱的、五彩缤纷的盆栽。哇，多美啊！原来，这些漂亮的盆栽植物是由罐头和塑料瓶制成的。这引起了我们对制作盆栽植物的兴趣，每个人都渴望尝试。在课堂上，黄老师给我们讲解了如何一步一步地做盆栽，告诉我们应该注意哪些细节。原来，做小盆栽有这么多压力！

听完黄先生的解释，我们将开始做盆栽。我在心里：对自己说：“好好干，加油！西美。”然后，我用麻绳粘在外墙上，小心翼翼地绕了一圈又一圈，以免弄断。在这段时间里，我用了几次双面胶带，绳子缠绕不均匀，所以我无法粘住。我默默地鼓励自己：“思美，慢慢来，别担心。”然而，绳子仍然不听话，不能坚持。这时，黄老师看到了，马上过来耐心地指导我：“放心吧，孩子，老师会教你的。”在那之后，黄先生教我在慢慢地解决问题，我了解到，别提有多高兴了。

粘贴盆栽植物的外壁，然后在最后一步——美化盆栽植物的外观。我用珠子装饰在旧凉鞋上。黄老师看见了，笑着问我：“这些是你买的珠子吗？”我回答说：“不，这是我旧凉鞋上的珠子。”听完之后，老师对我竖起大拇指，称赞我：“孩子们，你们有一双善于发现美的眼睛！”我听了老师的表扬，害羞地笑了。

看到盆栽植物即将完成，我的心里充满了喜悦。突然，黄老师提醒：“你也应该找些东西贴在边缘，以防割伤。”哦，是的！我立即找到一条红丝带并粘上。哈哈，盆栽成功了。真的很美！黄老师在同学面前表扬了我的盆栽！

这真是一堂有趣的手工课！感谢黄先生耐心的教导，发现和创造美是如此的快乐。